有趣的泡泡教案 有趣的泡泡教案 1 目标： 1 观察感知不同泡泡器吹出泡泡的形状。 2 会用记录的方式记录自己猜想与实验的结果。 3 乐意与大家沟通分享 准备： 电线所做的泡泡器肥皂水 过程： 1 吹泡泡，引起幼儿兴趣 吹泡泡需要什么? 2 设置问题情境，引起幼儿思考： (1)桌上有哪几种泡泡器? (2)认识后猜想 3 介绍表格记录 4 幼儿操作实验 5 沟通、讨论 (1)记录表 (2)幼儿介绍自己的发现、说说猜想与实验是否一致 (3)提示客观记录、看到什么样的，画什么样的 (泡泡器我们可以提早做好做成有三角形的、圆形的正方形的长方形的并且有柄可以拿的 一般小孩子觉得什么形状的会吹出什么样的泡泡通过实验后就发现都是圆形的) 有趣的泡泡教案 2 教学目的： 1、幼儿对周围事物产生兴趣，激发幼儿好奇心，培育幼儿热爱生活得感情，体会分享的欢乐。 2、提高幼儿观察能力，培育幼儿语言表达能力，进展幼儿动手操作能力。 3、学习调制泡泡水。 教学准备： 一瓶调好的泡泡水；水、吹泡泡工具、洗洁精、盐、洗衣粉、面粉、洗手液、洗发水、沐浴露、肥皂水等。 教学过程： 1、老师出示调制好的泡泡水，引起幼儿兴趣。 2、提出问题：如何调制泡泡水？ 3、幼儿探究操作。 提出问题：用哪些材料可以条指出泡泡水” （1）引导幼儿思考用哪些材料可以调出泡泡水，并做记录。 （2）告诉幼儿要讲卫生，不要把泡泡水吹到其他幼儿的身上、头上。 4、发现 说一说用哪些原料可以调出泡泡？如何调的？ 5、做游戏：吹泡泡竞赛。 6、教学延伸： 带领幼儿到户外吹泡泡，引导幼儿观察阳光下，泡泡的变化。 有趣的泡泡教案 3 设计意图： 孩子们都非常喜爱玩吹泡泡，看着那一个个在阳光下闪耀着五颜六色光彩的泡泡，总是特别的欢欣雀跃。“为什么泡泡水能吹出泡泡？”对泡泡水冒出泡泡时特别好奇贪玩。为了满足幼儿求知欲，让幼儿能动手操作，使幼儿能在玩中学，学中乐，培育他们探究科学知识的兴趣和尝试欲望。 一、活动目标： 1、通过游戏及操作活动了解泡泡水的制作方法，产生愉快的情绪和探究兴趣。 2、初步感知洗涤用品的特性。 3、丰富幼儿的语言表达能力。 4、教育幼儿注意个人卫生。 二、活动准备： 1、录音机一台，音乐磁带。 2、各种各样的洗涤用品：洗衣粉、洗洁精、洗手液、肥皂等；搅拌棍、水桶、小杯、脸盆、围裙、擦手布；吹泡泡用具。 3、活动室环境设置（张贴五颜六色的泡泡画，让幼儿感到走进五彩...
