正确对待挫折小学健康教育教案 教学目标： 帮助学生认识困难与挫折是人生道路上常常发生的事情，是我们生活的一部分；引导学生正确对待所遇到的困难和挫折，培育他们内心的安全感；帮助学生认识遇到挫折后要积极向成年人寻求帮助。知道正确对待挫折可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和坚强；在日常的学习与生活中，遇到困难与挫折不退缩、不回避，能正确对待，看到自己的长处，以长补短；学会遇到挫折后彩正确的方法解决，学会怎样帮助。 教学过程： （一）导入 老师提问：同学们，今日上课我们先用积极的态度战胜挫折的故事的录音。 2、老师：听了刚才的故事，同学们一定为邓亚萍姐姐那不怕挫折，用正确的方法战胜困难和挫折的精神所感动在生活中，有许多人都能正确对待挫折，用勇气和科学的方法战胜挫折。老师知道同学们对不怕挫折和困难的人是特别钦佩的，请你们讲个故事给大家听一听。（学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜挫折的事。） （三）活动明理 1、老师将事先准备好的白纸发给学生，请学生以不记名的形式在纸上写出自己最近的苦恼。（假如学生同意写上自己的名字，就让其写上，老师对这样的学生要及时给予表扬。因为这样的学生能够做到有问题采纳正确的方法向别人寻求帮助。） 2、将学生写好的纸条收集后，抽出几张宣读，并请全班同学对有苦恼的同学进行帮助。（听到了别人的苦恼，你想帮助他吗？你会对他说些什么？听到了别人的苦恼，你认为自己的苦恼还严重吗？） 3、现在请同学们和老师一起做个放松操。 4、分别进行情景表演。 老师：刚才同学们的表演是我们生活中常常能遇到的事情，请你做个小小诸葛亮，出个好主意，与遇到困难的同学共同去战胜它。 （四）总结全课 老师：今日，我们共同学习了正确对待挫折和困难，不怕挫折和困难，用正确的方法战胜它，让自己健康成长的有关知识。知道了挫折并不可怕。（播放：《真心英雄》的歌曲录音，并发给学生书签。）
