江北中学教师备课制度

江北中学老师备课制度江北中学老师备课制度 备课是课堂教学的准备工作，备好课是上好课的前提、关键，老师应严格执行教学方案，钻研教学大纲和教材，精心设计教案，努力做到以下几点： 〔一〕拟订教学方案 各科任老师必须在开学后一周内制订出本学科的学期教学方案，交教导处。教学方案必须有以下内容： 1.教学大纲对本学科的根本要求(包括课本中提出的总的目的和要求)；；学生学习情况的根本分析； 4.提出改良教学方法和提高教学质量的设想，包括减少分化，转变差生的措施； 5.课时分配。 〔二〕备课备课与个人备课相结合原那么。集体备课由学科组长或同头课老师中指定专人主持，属于教研活动的重要组成局部。集体备课可按单元、章节或专题进行。集体备课活动要坚持二个 四 ： 四讨论：〔1〕讨论教学目的和要求；〔2〕讨论教材重点和难点；〔3〕讨论教法；〔4〕讨论学法。 四统一：〔1〕统一目的与要求；〔2〕统一教学进度；〔3〕统一根本作业；〔4〕统一考试。 2.备课时要把握课堂，环环紧扣。一备复习提问，以旧引新，且问题必须忌偏、忌深、忌浅；二备教具〔或演示实验〕该做那么做；三备例题联系生活，变难为易；四备语言要标准、准确、鲜亮、生动，通俗易懂；五备板书布局，字迹清楚明了，大小适中，重点突出，美观大方；六备课外作业，要注意质量和数量，深浅恰当，由易到难。 3.备课要注重教案的实效性，讨论学生，因材施教。要根据学生实际、特点备课，讲课才会恰当有效，要注重课后反思。 4.教案内容要表达学生的学法指导及 自主习得 〔构建〕精神。要尽可能利用多媒体课件等现代化教学手段上课。 〔三〕写好教案 教案是老师实施教学的方案，老师要在个人钻研的和集体备课的根底上编写教案；没有教案不准上课。对教案的根本要求是：有用、方便。即教学上需要什么就写什么，不需要就不写；使用起来便于教学。详略要适当，重点要突出，行款要醒目，形式可多种多样。教案内容一般要有： 1.课题； 2.教学目的与要求； 3.教学时数； 4.教学过程、步骤； 5.教学内容和方法： 〔1〕教学内容的难点重点； 〔2〕思考题、作业题； 〔3〕根本训练的内容和方法； 〔4〕板书设计； 〔5〕要有教后反思与重建。 广东江北中学