班主任工作日志：做个欢乐的班主任班主任工作日志：做个欢乐的班主任 我常常可以看见很多的人对班主任工作很不满，认为自己是在享受当班主任的很少。为什么呢？究其原因有：工作压力大，社会期待过高，家长的素养不高，学生的学习习惯不好等。我们有太多的理由不欢乐了，我们有充足的理由不幸福。但这是我们不欢乐的原因吗？怎么才能做一个欢乐的班主任呢？我曾苦思冥想但没有答案，常为之很是神伤。在听了郑和平老师的讲座和郑学志老师的总结后使我醐提灌顶一般，找到了自己要找寻的答案。很受启发，我谈谈自己肤浅认识。 一、要有良好的心态 欢乐承受和痛苦忍受是两个截然不同的境界 ，反应的两种人对于班主任工作的截然相反的态度。欢乐的承受是种积极的心态，健康的心态，这样心态做事可能也很累，甚至比痛苦忍受的工作更累，但内心是欢乐的，生活是充实的，他们感觉不到累，感觉到只有欢乐、幸福、感动。而假如是痛苦的忍受的话，就会觉得自己是天下最不幸的人，最可怜的人，是种消极的心态，内心是灰暗的，这种心态从事班主任工作必定会很失败，自己找不到成就感，学生觉得你很可怕。其实无论哪种心态的人从事了都是要做班务工作，与其在这里怨天由人，在这里喊： 我是天下最可怜的人，上天啊，你能帮助我吗？ 大家想这样做有任何的好处吗？没有！既然都知道没有好处，我们何不欢乐的承受呢？这里我要给大家讲个故事： 三个农民在一起常常聚会，他们的农场差不多的大，所以常常坐在一起评价和分享经验教训。 什么？5/100 的利润！你是怎么算的？绝对不可能。 前两个农民感觉简直不可思议。 很简单的算术啊， 第三个农民说， 我获得了和你们一样的 1/100 的利润，同时还得加上 4/100，就是我每天都能非常愉悦地欣赏农场漂亮的风景，怡然自得的给奶牛挤奶，和我的孩子在农场欢乐的玩耍，还有那些一早上就起来唱歌的小鸟，甚至农场的全部我都喜爱。这些加起来给我了大约 5/100 的巨大利润。 我们做班务工作也是一样，我们能像第三个农民一样，好好的照顾好自己的班级，教育好自己的学生，那么我们在每一瞬间都在享受工作带来的乐趣。这样就可以是自己的 利润 最大化。 更要选择一种 无可救药的乐观生活方式 。乐观要做到三点，一是宽容，没有宽容是无法乐观起来的，因为每天我们都要处理各种棘手的事。我们要把学生当作自己的孩子，对于他们的错误，我们应该宽容他们。宽容他们能是学生心存感激之情，宽容能是我们班主...
