班主任工作艺术：做一个智慧的班主任班主任工作艺术：做一个智慧的班主任 教育是一门艺术，它不是简单的聪慧，而是灵活的智慧。当一个人的知识增加时，他的智慧也在随之提高，智慧的建筑需要基础材料，智慧的敏锐取决于丰富的知识和实践。经过半年的班主任培训，我认为只有成为一名智慧型的老师，才能适应现代化教育的进展。 一、从学习中获得智慧的源泉 新课改要求我们新世纪的老师都成为学习型的老师，班主任亦如此。然而，现在的社会进展太快，知识的折旧率也很快，这不仅要求我们老师要储备丰富的知识和技能，而且要求我们要不断的学习，要成为一个装满妙计的锦囊，才能应对各种各样和日益聪慧的学生。 1、从书中学习。有人说： 读一本好书，就是和一个品德高尚的人对话。 读书不受时间和空间的限制，可以随时随地的进行学习。如《谈管论道 现代班主任常规工作管理》这是一本指导中小学班主任提高自身素养、加快班主任适应能力、有效提升班级管理质量的参考书，也是一本班主任个人研修的指导书；再如《班主任》杂志，是面对班主任、服务班主任、依靠班主任、以提高班主任为办刊宗旨，竭诚为广阔班主任和德育工作者服务的好杂志，它很具前瞻性、引领性和有用性。我们要从书中学习其他各地各校的老师是如何管理和对待问题生的，选取好的做法加以学习，为我所用。 2、向名师学习。名师之所以成为名师就是因为他们不仅有好的教学管理方法，还因为他们能够运用智慧及时的处理教学中遇到的问题。像魏书生、王晓春、徐安德、郑丹娜这些名师在班级管理中都实行了很多扎实有效而又机智的方法。比如：我们这次班主任培训，有半年的时间都在网上学习这些名师 如何通过树立服务意识、建立互助的师生关系、进展学生个性、民主决策过程实现班级的民主化管理，科学化管理，转化 问题学生 的方法和技巧，和班级舆论建设的途径与方法 的。另外，我们还可以用听讲座、看视频等方式向名师们学习。 3、向周边学习。其实有些教育方法是 远在天边，近在眼前。 在平常的工作中，有些老师的教育方法是值得学习的。我们身边的老师，在管理班级时也有一些较好的方法可以轻松借鉴。（班主任 www.banzhuren.cn）如上学期，我班的值日生很少能在上课铃声响前打扫完卫生，在班上训了学生几次也无济于事，他们总是有各种理由，在办公室我说起了这事，四年级的徐老师告诉我，哪一天的值日生没打扫完，你就罚他们打扫一周，这一招果然奏效，这种简单有用的方法就...
