班主任教学工作考核评语 1 、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满足。 2、教育态度亲切、耐心、细致，全面关怀、教育管理学生，对特别学生倍加偏爱、关怀。 3、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于创新。 4、有完整的班级管理制度，期初有计划、期末有小结，每月有教育随笔、每周有教育重点。 5、以爱国主义教育为主线，行为法律规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、午会有内容，专课专用。 6、仔细、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡，统计学生的出缺勤，对情况不明的缺课者当天进行家访。 7、重视班干部的培育，每月召开班级工作例会，发扬***，班干部分工明确，能发挥作用。 8、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培育学生的制造精神。 9、每学期期中、期末做好学生素养综合评定，期末写好学生品德评语。 10、培育学生养成良好的卫生习惯，仔细做好十分钟劳动，讲究个人卫生，保持校园干净。 11、关怀学生的身体健康，指导学生仔细做好两操，健康教育有计划、有备课。 12、常常对学生进行安全教育，做到班级学生无损害事故。 13、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每学年家访一次，新生入学前进行普访，并做好记录。 14、有良好的班风，任课老师、家长反映好。 15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高，被评为文明中队或优秀集体。 16、班主任工作有特色。
