《湘夫人》学案（两个课时）导案１、文学常识屈原，名（ ），字原，又自云名正则，号灵均，（ ）末期（ ）国丹阳（今湖北秭归）人，屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投（ ）而死。屈原是中国最伟大的（ ）诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了（ ）这种文体，也开创了香草美人的传统。代表作品有《 》、《 》等。 楚辞，又称楚词体或骚体，运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写触底的风土人情，具有浓厚的地方色彩的诗体。西汉的（ ）收集了（ ）时代楚国（ ）、（ ）和汉代（ ）等人的诗赋，辑录《楚辞》，东汉王逸做了《楚辞章句》（对古书分析解释的书）。２、给下列加点的字注音北渚（ ） 眇眇（ ） 罾（ ） 潺湲（ ）（ ） 西澨（ ） 兰橑（ ） 薜荔（ ）（ ） 擗（ ）蕙櫋（ ）（ ） 芷葺（ ） 庑门（ ）九嶷（ ）搴（ ） 汀洲（ ） 余褋（ ）３、理解下列句中加点词语的含义。① 帝子降兮北渚__________② 与佳期兮夕张__________③ 罾何为兮木上__________④ 蛟何为兮水裔__________⑤ 朝驰余马兮江皋__________⑥ 葺之兮荷盖__________⑦ 时不可兮骤得__________４、熟读课文５、屈原诗歌喜欢用香草美人的意象，请找出诗中出现的香草意象。为什么要写这么多香草，为什么要采香草送给姑娘？（二）课内探究学案１、熟读、了解大意、明晰结构２、诗歌涉及到的主要人物形象有几个?抒情主人公是谁? ３、这首诗歌讲述的是一个什么样的故事？４、诗人是以怎样的情感来讲述这个故事的？为什么会用这样的情感讲述这个苦恋 故事？（启发学生用“知人论世、以意逆志”来把握诗人情感、理解诗歌主旨）５、第三段详细描绘了湘君为湘夫人用各种香草装饰爱巢的过程和步骤，表现了他怎样的心情？1６、诗歌是如何表现这个这种苦恋故事的？（艺术手法赏析）（三）练案１、判断下列各句的句式。鸟何萃兮蘋中 （ ） 罾何为兮木上 （ ） 蛟何为兮水裔 （ ） 灵之来兮如云 （ ） 将以遗兮远者 （ ）２、袅袅兮秋风，（ ）。（1）（ ），思公子兮未敢言。 （2）荒忽兮远望，（ ）。（3）时不可兮骤得，（ ）。（4）帝子降兮北渚,（ ）。（5）（ ） ，灵之来兮如云。（6）闻佳人兮召予，（ ）。３、佳句赏析：请从下列诗句中任选一句加以赏析 （１）袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 （２）荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 （３）麋何食兮庭中，蛟何为兮水裔。赏析：４、背诵课文2
