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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2014高中政治 第二单元 生产劳动与经营复习学案 新人教版必修1

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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2014 高中政治 第二单元 生产劳动与经营复习学案 新人教版必修 1【学习目标】1.全面认识我国的基本经济制度;正确处理生产与消费的关系;明确公司经营成功的因素;正确全面认识我国的就业问题;学会如何理性理财。2 自主学习、合作探究,学会判断各种分配方式的方法以及运用相关知识进行材料分析。3. 认可我国基本经济制度;激情投入,快乐学习【学习过程】基础学习:(独学时,自己有疑难的问题的地方进行标注,课堂对群学时用红色笔对自己的疑难问题进行更改、补充、完善。)一、生产与消费的关系:(一)、生产决定消费:1、生产决定消费的对象。2、生产决定消费的方式。3、生产决定消费的质量和水平。4、生产为消费创造动力。(二)消费对生产有重要的反作用:消费对生产有重要的反作用,消费拉动经济增长,促进生产发展。1、消费是生产的目的:生产出来的商品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成。2、消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级有导向作用。3、一个新的消费热点的出现,往往能带动一个新的产业的出现和成长。4、消费为生产创造新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。二、社会再生产四个环节:生产、分配、交换、消费。其中,直接生产过程是起决定作用的环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。三、大力发展生产力:(一)、原因:(了解)(二)、措施:1、发展,要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展,不断解放和发展社会生产力。2、改革,改革是社会主义的自我完善和发展。必须通过改革,调整生产关系中与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。3、必须全面提高劳动者素质。 4、必须加快科学技术的发展。四、我国的基本经济制度:(一)、是什么:我国的基本经济制度:公有制为主体,多种所有制经济共同发展。(二)、原因:1、适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求 2、有利于促进生产力的发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。(三)、怎样做:必须坚持和完善这一基本经济制度,毫不动摇的巩固和发展公有制经济,毫不动摇的鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种个 性 笔 记所有制经济平等竞争,相互促进的格局。五、公有制经济与非公有制经济:(一)、公有制经济:1、地位:生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,...

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