江苏省连云港市赣榆县海头高级中学 2014 高中政治《第七课 我们的民族精神》学案 新人教版必修 3【高考考点】1．中华民族精神的基本内涵 2．中华民族精神的核心3．新时期爱国主义的主题 4．弘扬和培育民族精神的意义和途径【学习过程】一、精华回放中华文化的基本特征——包容性二、合作自学：（我们是学习的主人，虚心求教，善于质疑，学会交流，懂得分享）1.“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人…… ”。这就是中国的“脊梁”。这里的“脊梁”指什么？其基本内涵是什么？2. 中华民族精神的核心是什么？新时期爱国主义的主题是什么？3．为什么要弘扬和培育中华民族精神？（地位、必要性、意义）4．怎样弘扬和培育中华民族精神？（课本综合探究）三、质疑解惑：简要列出组内自学的疑点，在黑板列出或告诉老师。四、互动探究材料一：当今世界各国都非常重视培育民族精神,美国以强化“美国精神”为公民教育的重点。俄罗斯近年制定了对全民特别是对青少年进行爱国主义教育的大纲和法案,力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导,推崇“身土不二”,培育“韩国精神”。材料二：党的 十八大提出：大力弘扬民族精神和时代精神，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，丰富人民精神世界，增强人民精神力量。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。牢牢掌握意识形态工作领导权和主导权，坚持正确导向，提高引导能力，壮大主流思想舆论。 结合材料回答：（1）材料一、二共同说明了什么现象？（2）当前我国为什么要弘扬和培育民族精神？（3）在新的历史条件下，我们应当如何弘扬和培育民族精神？五、精彩展示(对照考点展示你掌握较好的主干知识)六、迁移运用1.（2013 山东）中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀、那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行。这表明，中华民族精神：① 在不同历史时期具有不同的内容 ②具有博大精深和兼收并蓄的特质③ 蕴涵着中华民族共同的价值追求 ④是中华民族生存发展的精神支柱A．①② B．①④ C．②③ D．③④2.（2012 江苏）《感动中国》走过了十年的历程,通过它,100 多位人物和群体的事迹超越了国界、民族和语言,走进人们的精神世界,挺起民族的精神脊梁。这说明,弘扬和培育中华民族精神就要：A...
