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江苏省高考语文十部名著提要 《雷雨》素材

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《雷雨》曹禺一、生平与创作概况:曹禺,原名万家宝,1910 年 9 月 24 日生于天津的一个封建官僚家庭。1922 年,进天津南开中学读书。1925 年,曹禺参加了“南开新剧团”。而后,他与同学们一起登台演出过易卜生的《国民公敌》、《玩偶之家》,莫里哀的《悭吝人》等剧目。 1928 年,曹禺中学毕业,考入南开大学政治系。二年级时,为攻读西洋文学,他转入清华大学西洋文学系。 1933 年大学即将毕业时,曹禺写出处女作《雷雨》。该剧 1934 上 7 月在北京《文学季刊》(靳以,巴金主编)发表。 1935 年,曹在天津写出《日出》。1936 年,曹又创作了三幕剧《原野》。1940 年,曹又在江安写成了《北京人》。二、《雷雨》(一)《雷雨》主题:四幕剧《雷雨》在一天的时间(上午到午夜两点)、两个场景(周家的客厅、鲁家的住室)内,集中展示了周、鲁两个家庭及其成员之间前后 30 年间的错综复杂的矛盾纠葛,从而暴露了具有强烈封建性的资产阶级家庭的罪恶,写出了半封建半殖民地中国的畸形社会的一个侧面。(二)《雷雨》中的人物: 1、周朴园:周朴园是一个带有浓厚封建性的资本家。出身封建地主家庭,留学德国,是资产阶级的代表人物,又带有浓厚的封建主义思想因素,既是资本家,又是封建统治者。专制、冷酷、自私、虚伪、狡猾、凶狠是其主要性格特征。周是《雷雨》中罪恶的总根子和制造者。 周朴园的性格特征,以及他与蘩漪、侍萍以及鲁大海之间的冲突,是半殖民地半封建社会复杂的阶级矛盾在家庭中的形象反映,揭示了中国资产阶级的封建性这个极力重要的特点。《雷雨》对周性格的刻画主要是通过三组矛盾完成的:(1)周和鲁大海之间的矛盾;(2)周和蘩漪之间有矛盾;(3)周与侍萍之间的矛盾。附:关于周朴园这一形象的争议:关于周朴因的争议,主要是怎样看待周对侍萍的感情问题。近年来,评论界部分研究者认为周朴园对侍萍的感情是真实的,他之所以怀念侍萍,是一种情感的补偿,也是由于他人生路上有许多歉疚和不如意。2、蘩漪:是周朴园的对立面,受过“五四”新思潮的影响,受周家两代人的摧残和玩弄,有强烈的反抗性,勇于追求个人幸福,有一些“雷雨式的性格”(曹禺语)。但她的反抗被扭曲,产生了变态,为了死死拖住周萍,她损害了别人,其性格发展成为乖戾、孤傲、歹毒。繁漪的悲剧形象,揭露了封建家庭的专制统治对人性的摧残与窒息,也宣告了资产阶级个性解放在中国的破产。3、侍萍:侍萍是一个纯朴善良的劳苦...

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