江西省南昌市新建一中 2014 年高中历史 第 20 课 对外开放格局的形成学案 新人教版必修 2【学习目标】概述我国开放格局的形成过程；分析我国的开放格局的形成的特点
理解我国对外开放的必要性和重要意义
【重、难点】对外开放格局的形成的过程与特点；招商引资及加入世贸组织的重要意义，对外开放的必要性，加入世贸组织的机遇和挑战
【预习】阅读教材并填写《导学与训练》【课堂导学】一、回顾中国社会主义建设的曲折发展历程，取得了怎样的成就和教训
二、阅读教材，回答下列问题：1、我国建立了哪几个经济特区，原因是什么
“特”的含义是什么
2、概述我国对外开放的过程，形成了怎样的格局
思考探究：对比当代对外开放与旧中国向列强开放通商口岸和商埠的区别比较现在的开放过去的“开放”开放的前提开放的性质开放的目的开放的结果3、材料一 龙永图（中国入世首席谈判代表）曾经这样妙喻中国入世：如果我们只是一般性地参加世界经济，那不遵守世界规则也可以，就像担着菜篮卖小菜的那种小贩，尽管市场就在那里，你也可以不进入市场，可以不遵守工商部门的规则，看到工商管理干部来了就赶快跑
但如果要进入世界经济的主流，想把生意做大，卖肉、卖鸡、卖菜，你就要进入市场，要成为市场中有头有脸的人物，就得在市场里建一个铺面，就得遵守市场的规则，甚至还得与工商部门建立好的关系
而且这个时候你不按照规则办事也不行，跑也跑不了，跑了和尚跑不了庙
材料二 中国作为世界上最大的发展中国家，其巨大的潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场
目前，与世贸组织成员国间的的贸易 额占我国外贸总额的 90%，来华落户的跨国公司多来自世贸组织成员
世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO 亟须中国带来新的生机和平衡
结合材料理解，什么是世界贸易组织，为什么中国要加入
思考探究：入世的机遇与挑战在经济全球化中，企业要想不被淘汰，
