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江苏省高邮市界首中学2014-2015学年高二数学 第8课时 函数的奇偶性与周期性学案

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第 8 课时 函数的奇偶性与周期性【学习目标】1、了解函数奇偶性的概念、图象特征及性质,并能判断一些简单函数的奇偶性。2、了解函数周期性的概念及图象特征,并能应用它解决一些简单的问题。【学习重点】函数的奇偶性的图象特征及其性质的应用。【必记知识点】1、函数的奇偶性:(1)对于函数,其定义域关于原点对称: 如果对于函数定义域内的任意一个,都有_______________,那么函数为奇函数; 如果对于函数定义域内的任意一个,都有 ,那么函数为偶函数.(2)奇函数的图象关于__________对称,偶函数的图象关于_________对称.(3)奇函数在对称区间的增减性 ;偶函数在对称区间的增减性 .(4)若奇函数在处有定义,则必有。(5)若函数是偶函数,则,从而的图象关于 对称。(6)若函数是奇函数,则,从而的图象关于 对称。2、函数的周期性对于函数,如果存在一个非零常数 T,使得当取定义域内的每一个值时,都有,则为周期函数,T 为这个函数的周期.3、与函数周期有关的结论:设为非零常数,若对定义域内的任意,恒有下列条件之一成立:①;②;③,则函数的周期为 。【基础练习】 1.(2013·南通三模)对于定义在 R 上的函数 f(x),给出三个命题:① 若 f(-2)=f(2),则 f(x)为偶函数;② 若 f(-2)≠f(2),则 f(x)不是偶函数;③ 若 f(-2)=f(2),则 f(x)一定不是奇函数.其中正确命题的序号为________.解析:根据偶函数的定义,对于定义域内的任意实数 x,若 f(-x)=f(x),则 f(x)是偶函数.从而命题①错误,命题②正确;对于常数函数,命题③错误.1答案:①2.已知 f(x)=ax2+bx 是定义在[a-1,2a]上的偶函数,那么 a+b 的值是________.解析: f(x)=ax2+bx 是定义在[a-1,2a]上的偶函数,∴a-1+2a=0,∴a=.又 f(-x)=f(x),∴b=0,∴a+b=.答案:3. 已知定义在 R 上的函数 f(x)满足 f(x)=-f,且 f(1)=2,则 f(2 014)=________.解析: f(x)=-f,∴f(x+3)=f=-f=f(x).∴f(x)是以 3 为周期的周期函数.则 f(2 014)=f(671×3+1)=f(1)=2.答案:24、已知函数是定义在上的偶函数,当时,,则时, 。答案:。5、已知函数,其中为常数,若,则______。答案:。【典型示例】考点一函数奇偶性的判断判断下列函数的奇偶性.(1)f(x)=+;(2)f(x)=+;(3)f(x)=3x-3-x;(4)f(x)=;(5)f(x)=解:(1) 由得 x=±1,∴f(x)的定义域为{-1,1}.又 f(1)+f(-1)=0...

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