江西省南昌市新建一中 2014 年高中生物 第六章 第 1 节 杂交育种与诱变育种学案 新人教版必修 2教师寄语：成功只需要三步：一、确定目标；二、为实现目标而不断努力；三、取得成功。你想成功吗？那就开始行动吧。【疑难点拨】一、常见育种方法对比一览表（分析理解并记忆）名称杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种基因工程育种*原理基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组常用方式选择具有相对性状的亲本杂交用物理或化学因素处理生物用花药的离体培养法用秋水仙素处理萌发种子或幼苗将目的基因整合到受体生物 DNA中优点将不同个体的优良性状集中于同一个体上可 提 高 突 变率，大幅度改良性状，加速育种进程可以明显缩短育种时间营 养 器 官 发达，有机物含量高打破物种界限，定向改变生物性状缺点育种时间长有利变异少，需大量材料技术复杂，且要与杂交育种配合发育延迟，结实率低可能导致生态危机实际应用小麦、水稻等高产青霉菌株培育小麦、水稻等三倍体无子西瓜抗虫棉的培育育种程序备注从 F2 逐 代 选择后代全是纯合体3 种工具、4 个步骤二、根据育种要求选择育种方法1.一般作物育种可选用杂交育种和单倍体育种，杂交育种更简便易行。2.为得到特殊性状，可选择诱变育种或多倍体育种。3.若要将特殊性状组合到一起，还要克服远缘杂交不亲和的障碍，可考虑基因工程育种。一、选择题（每题只有一个正确答案）（B 级）1.培育农作物新品种最简单常用的方法是( )1A.杂交育种B.单倍体育种C.多倍体育种D.诱变育种（A 级）2.牛的黑色对红色为显性，若要确定一头黑色公牛的基因型是否纯合，最好选择什么样的牛与之交配 （ ）A.纯合黑母牛B.杂合黑母牛C.任何黑母牛D.任何红母牛（B 级）3.下面列举的几种可能诱发基因突变的原因，其中不正确的是 （ ）A.射线的辐射作用B.杂交C.激光照射D.秋水仙素处理（B 级）4.下列实例中依据基因重组原理的是 （ ）A.我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻品种B.二倍体植物的花药离体培养，并用秋水仙素处理，使之成为纯合子C.乘宇宙飞船上过太空的辣椒种子结出的果实较平常的大一倍以上D.青藏高原特殊的环境中生存的植物半数以上是多倍体（A 级）5.“神州 7 号”上搭载的红杉树种子在种植后具有抗旱、抗寒和速生性能，请从下列4个选项中选出与其育种原理相同的一项 （ ）A.外祖父色盲，母亲正常，某男孩色盲B.杂种红果番茄的后代出现黄色番茄C.纯种红眼...
