江西省南昌市新建一中 2014 年高中生物 第三章 第 1 节 DNA 是主要的遗传物质 学案 新人教版必修 2一、学习目标 知识方面:1
总结“DNA 是主要的遗传物质”的探索过程
分析证明 DNA 是主要的遗传物质的实验设计思路
能力方面:探索实验技术在证明 DNA 是主要遗传物质中的作用
二、学习重点和难点学习重点:1
肺炎双球菌转化实验的原理和过程
噬菌体侵染细菌实验的原理和过程
学习难点:肺炎双球菌转化实验的原理和过程
※【自主学习】一、DNA 是主要的遗传物质的证据:1.格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验2
艾弗里确定转化因子的体外转化验3
噬菌体侵染细菌的实验认真阅读课本,将以上三个实验原理、过程、及结论总结出来
认真体会科学家们的实验设计思路
(1)格里菲斯的实验过程、现象、结论①R 型细菌小鼠体内→小鼠 ;②S 型细菌小鼠体内→小鼠 ,小鼠体内有 ;③ 加热杀死的 S 型细菌小鼠体内→小鼠 ;④R 型细菌+加热杀死的 S 型细菌小鼠体内→小鼠 ,小鼠体内有
⑤ 实验结论: 的 S 型细菌中含有促成将 R 型活细菌转化为 S 型细菌的活性物质——
(2)艾弗里的实验:① 方法:将提纯的 S 型细菌的 、 和 等物质分别加入到培养了 R 型细菌的培养基中
② 现象:只有加入 时,R 型细菌才能转化为 S 型细菌,并且 DNA 纯度越高,转化越有效
③ 结论: 才是使 R 型细菌产生稳定遗传变化的物质
(3)噬菌体侵染细菌的实验※
实验过程:① 用放射性同位素 35S 标记噬菌体的 ,用放射性同位素 32P 标记噬菌体的
② 被 35S 标记的噬菌体+细菌子代噬菌体中 35S
被 35P 标记的使君图+细菌子代噬菌体中 32P
噬菌体侵入细菌时 进入细菌细胞中,而 留在外面,子代噬菌体的各种性状是通过亲代 来遗传的
③ 结论: 是