河南省沁阳市第一中学 2013-2014 学年高中历史 第二课 罢黜百家，独尊儒术导学案 新人教版必修 3【课标标准】1、了解汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”、创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实
2、理解儒家思想的产生、发展过程与封建统治之间的关系以及儒家思想对中国历史的正反两个方面的影响【重难点】1、董仲舒的新儒学思想主张，汉武帝重视儒学的具体措施
2、对新儒学思想主张的理解及其对后世的影响
【自主学习】一、“积极有为”思想的提出1、背景(1) 边境不宁， 为患 ——威胁国家统一和中央集权(2) 的势力日益膨胀 ——威胁君权和中央集权(3) 现象严重 ——阶级矛盾尖锐2、目的：为了加强 ，适应 的发展趋势
二、“罢黜百家，独尊儒术”的提出（董仲舒的新儒学体系的形成）1、董仲舒生平（前 179 ---前 104 年）(1) 历史地位：是 代表人物
(2)思想特点：糅合了 、 、 的思想(3)历史贡献：① 形成了新的
② 是使 成为我国传统文化主流思想的关键人物之一
(4)著作： 2、董仲舒的思想主张（1）、针对加强中央集权需要，提出“ ”和“ ”主张（2）、针对加强君权需要，提出“ ”、“ ”、和“ ”学说（3）、针对土地兼并现实，进一步发挥儒家 思想，主张限田、薄敛、省役（4）、针对为人处世标准，提出“ ”三、儒学成为正统1、汉武帝尊儒的措施（1）思想方面：肯定董仲舒的 ，并付诸实行
（2）政治方面：起用 参与国家大政
（3）教育方面：兴办 ，让天下文人都学儒家经典
2、西汉教育制度的初步建立（儒学的推广）（1）规定专门的教材 和教师，使得 被儒家所垄断
（2）建立从中央到地方的 ① 中央建立 ，从而打破由 的局面，为 进入仕途提供了途径，大大提高了 的地位
② 地方各郡县设立学校，初步建立 ，儒学在民间开始处于独尊地位
3、独尊儒术的影响（1）积极方面：为历代
