河南省灵宝市 2012-2013 学年高一上学期生物《通过激素的调节》导学案 新人教版学习目标：1、描述动物和人体的激素调节
2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型
3、探讨动物激素在生产中的应用
自学导航：目标一：促胰液素的发现1、仔细阅读课本 P23-P24中的资料分析思考(1)根据沃泰默的实验你能得出什么结论
他是怎样解释的
你同意他的观点吗
(2）斯他林和贝利斯通过实验得出了什么结论
你同意他们的观点吗
激素调节是指
目标二：主要内分泌腺及其分泌激素和功能观察课本图 2-8 人体主要内分泌腺及其分泌的激素，归纳介绍人体主要的内分泌腺及其分泌的激素种类和功能名称分 泌 部位化 学 性质主要生理作用1． 下 丘 脑分泌，垂体释放 在细胞外渗透压升高时，促进肾小管和收集管多吸收水，使细胞外渗透压下降，减少尿的排除2．促 /性腺激素释放激素下丘脑蛋白质刺激垂体合成并分泌 /
3．促甲状腺/性腺激素垂体 促进相应器官的 ，调节相应激素的 4．生长激素垂体多肽促进生长．促进蛋白质合成和骨的生长5．甲状腺激素甲状腺 6
胸腺多肽与免疫有关7． 胰 岛 A细胞多肽促进肝糖元的分解．非糖物质转化为糖，升高血糖8． 胰 岛 B细胞蛋白质促进血糖合成糖原，抑制非塘物质转化为葡萄糖，降低血糖19．雌性激素卵巢 10．雄性激素睾丸 促进雄性生殖器官发育，精子的形成，激发并维持雄性第二性征
目标三:血糖平衡的调节（1）血糖的来源和去路2．血糖平衡的调节机 体 是 通 过 一 些 特 定 的 激 素 来 调 节 这 些 代 谢 速 率 的 ， 其 中 最 主 要 的 是 分泌的 和
这两种激素相互 ，共同维持血糖含量的稳定
3．血糖平衡调节过程血糖升高→ → 胰岛素 → → 下丘脑血糖降低→ →胰高血糖素 促进→ 下丘脑 → → 目标四：甲状腺激素分泌的分级调节试着绘出甲状腺激素分
