河南省新安县第一高级中学高一语文《柳永词两首》导学案 新人教版学习目标： 1、了解词的相关知识；了解作者柳永
2、品味诗词富有表现力的语言，体会词中优美的意境
3、学习柳词中善于点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点
学习重点：反复诵读，理解诗意，流畅背诵
学习难点：学习点染、铺叙、融情于景、虚实相生的艺术特点
【知识链接】一、关于词的文学常识词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰
词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称“长短句”、“诗余”、“曲子词”、“歌词”等
词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集中体现
词的分类：按字数可分为小令（58 字以内）、中调（59—90 字）长调（91 字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等
（词的段落叫：阕或片） 按作家的流派风格可分为豪放和婉约派
我们常说，一代有一代的文学
宋词，作为一代之文学，和唐诗、元曲一样，代表着一种难于企及的高度和不可再现的辉煌
可有多少人知道，词曾经只是一种边缘文学，被称为“诗余”，即诗的陪衬和补充，在很长一段时期内，都不被正统文坛所重视，仅仅活跃在民间，难登文学大雅之堂
它能在宋代兴盛并最终成为一代之文学，靠的是广大文人的大力推动和参与
可以这么说，没有文人的参与就没有宋词的辉煌，而反过来宋词的辉煌也成就了一大批文人，使他们因写词而扬名
在那个时代的词坛，俊杰辈出，星光璀璨，有很多名字，穿越了千年的时空，仍然光芒四射，深入人心
二、作者简介作为北宋第一个专力写词，以先行者角色开启了宋词天地的重要词人，柳永的地位是无可代替的
柳永（约 987～1053），字耆卿，初名三变，字景庄，排行第七，又称柳七，崇安（今福建崇安）人
北宋著名词人
出身于儒宦世家，工部侍郎柳宜少子，景祐进士，官至屯田员外郎，故又世称柳屯田
柳永为人放荡不羁，仕途
