河南省灵宝市第三高级中学 2012-2013 学年高二语文 上学期《项脊轩志》导学案 新人教版【学习目标】学习常用实词和虚词“顾” “置” “归”等的用法。总结虚词“所”的用法【重点难点】通过细节描写感 悟作者营造出来的抒情氛围。【知识积累】一、 解释下列句中加点词的古义墙往往而是二、解释下列句中加点的字室始洞然 旧时栏楯，亦遂增胜迨诸父异爨往往而是 逾庖而宴已为墙 凡再变妪每谓余曰 而母立于兹大类女郎也 比去，以手阖门令人长号不自禁 轩东故尝为厨余扃牖而居 殆有神护者吾妻来归 吾妻归宁先大母婢也轩凡遭四火，得不焚 顾视无可置者三、指出下列句中的活用词并解释1、百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 2、余稍为修葺，使不上漏3、吾妻死之年所手植也 4、妪，先大母婢也，乳二世 5.垣墙周庭 四、说出下列句子的句式特点1、项脊轩，旧南阁子也。 2、妪，先大母婢也。3、又杂植兰桂竹木于庭 4、鸡栖于厅 五、 翻译下列句子⑴ 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 ⑵ 吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也 ⑶庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。【美文片段】 每每翻开那充满书香的语文书，扑入眼帘的就是一座低矮但给人心灵以踏实的小轩。这里安居着追求 安然、静然的震川先生，这里绽放着一颗泰然、悠然的灵魂。站在项脊轩的门口，我的心也已被 这安谧的气息所陶冶，我的浮躁也俨 然已经荡然无存。所以我只敢站在项脊1小轩的门口，仰望那不高但又很高的他，注视着这里的一切一切，聆听着大自然为之演奏的音乐。 站在项脊轩的门口，看着那渐高的月儿，看着那在月色中朦胧依稀的小轩，想起李乐薇的空中楼阁，想起朱自清的荷塘月色，这又何尝不是我的心 灵深处所追求的空中之阁，又何尝不是我冥冥之中享受的荷塘月色。这份静谧，这份和谐。 2
