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河南省灵宝市第三高级中学2012-2013学年高一物理上学期《力的分解》导学案

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河南省灵宝市第三高级中学 2012-2013 学年高一上学期物理《力的分解》导学案一.自主学习,完成以下任务 1、定义:求一个力的 叫做力的分解。2、力的分解是力的合成的 ,同样遵守 。3、把一个已知力 F 作为平行四边形的对角线,那么,与 F 共点的平行四边形的两个 就表示力 F 的两个分力。在不同情况下,作用在物体上的同一个力,可以产生几个不同的效果,如果没有其他限制,同一个力可以分解为 对大小、方向不同的分力,所以一个已知力要根据力的实际 进行分解。4、矢量:既有大小,又有方向,相加时遵守 或三角形定则的物理量。5、标量:只有大小,没有方向,求和时按照 相加的物理量。6、三角形定则:把两个矢量 ,从第一个矢量的始端指向第二个矢量的末端的有向线段就表示合矢量的大小和方向。三角形定则和平行四边形定则的实质相同。7、矢量有正负,若 F1=-5N, F2=3N,则 F1 和 F2哪一个力大呢?二.自主检测:1.下列说法中正确的是( )A.一个 2 N 的力可分解为 7 N 和 4 N 的两个分力 B.一个 2 N 的力可分解为 9 N 和 9 N 的两个分力C.一个 6 N 的力可分解为 4 N 和 3 N 的两个分力D.一个 8 N 的力可分解为 4 N 和 3 N 的两个分力2.要把一个已知力 F 分解为两个分力 F1和 F2,在下列哪些情况下可以得到唯一的解?( )A.已知 F1和 F2的方向 B. 已知 F1或 F2的大小和方向C. 已知 F1的方向和 F2的大小 D. 已知 F1和 F2的大小3.将一个大小为 10 N 的力分解为两个分力,如果已知其中的一个分力的大小为 15 N,则另一个分力的大小可能是( )A. 5 N B. 10 N C. 15 N D. 20 N4.请根据实际情况画出重力的分解图,并求解各个分力,已知物体重力为 G,夹角为 θ。5.将一个8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的有( ) A. 1N 和 10N B. 10N 和 10N C. 10N 和 5N D. 20N 和 20N6.关于力的分解,下列说法中不正确的是( ) A.一个力可以分解成两个比它大的分力1θθθθB.一个力可分解成两个大小跟它相等的力C.如果一个力和它的一个分力的大小方向确定,那么另一个分力就是唯一的D.如果一个力以及它的一个分力的大小和另一个分力的方向确定,这两个分力就完全确定了7.如图所示,力 F 分解为 F1、F2两个分力,则下列说法正确的是( )A.F1、F2的合力就是 F B.由 F 求 F1或 F2叫做力的分解C.由 F1、F2求 F...

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