社区教育情况汇报材料 校园教学应与家庭教育、社会教育有机结合起来,教育是一项全民工程
才能产生更强烈效应
如何引领中小学生参加社区教育,从文化展开丰富多彩文体活动
因此为了构建终身制教育体系及和谐有序的运行机制,党的大明确提出:要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”和“促进社会和谐”奋斗目标
促进学习型社区的形成,深化开展社区教育活动,不断提升市民的综合素养
社区教育工作就是国经济和社会进展中的一项长期基本国策,一项有全社会共同参加的综合系统工程,只有学校、家庭、社会三者教育的有机结合,才能培育和塑造一代新人
一年来,区委区政府领导下,街道积极开展社区教育活动,仔细贯彻落实{中华人民共和国教育法}和{中国教育改革和进展纲要}文件精神,紧密结合形势、突出重点、讲究实效,以建立学习型家庭、学习型社区,构建终身教育为目标,促进地区两个文明建设的不断进展,下面将一年来社区教育情况汇报如下: 一、社区教育工作现状 1 社区概况外来人口 1009 人,街道现有人口 740000 人
下岗职工 980 人,职人员 28260 人,老年人口 4886 人,未成年人1071 人,单亲 64 人,特困家庭 313 人,残疾人 251 人,占地面积 1
57 平方公里
2 社区教育组织机构 3 社区教育管理人员及专兼职老师情况志愿者 563 人,街道现有 18 名专职老师
五老“队伍 52 人,关协会员 67 人,关怀角 39 个,自愿参加报告团、辅导团、帮教团、科普团的老同志1066 人,社区教育基地 17 处
4 社区教育场地及设施街道党委重视对文化教育事业的投入,几年来
尤其注重对办公用房和活动室的建设,年至年建设基础设施共投入 100 余万元,其中办事处投入 24 万元人民币,增加办公和活动用房 1520 平方米
军民联欢会,建党纪念日文艺汇演
六一“儿童节演唱会及多种形式的乘