社团活动总结 1000 字范文 【篇一】 中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素
在教学中假如注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益
因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点和学生的成长规律，制定出适合学生的练习方法
练习书法对小学生来说是一件比较乏味的事
我觉得首要的是应该正确认识少儿的年龄特征，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力因素
要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气专心致志
一、通过讲述书法渊源和字体演变，让学生了解我国的书法艺术是在长期的历史过程中进展起来的
书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才智，思想感情，成为一个反映生命的艺术，成为整个中华民族的象征
书法不仅是我国民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，而且还是“世界公认的艺术”
通过学习书法，使学生能很好地了解中华民族的历史及灿烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国
因此在平常的练习作业中，我引导学生选择格调高雅、健康向上的内容
二、在书法教学中我教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱， 均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”
书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”
要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、诚恳、一丝不苟的品德
看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生
如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以养成良好的写
