科学使用多媒体课件充分发挥其教学作用科学使用多媒体课件充分发挥其教学作用科学使用多媒体课件充分发挥其教学作用[摘要]随着现代科学技术的开展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的开展。计算机辅助教学〔CAI〕是教育技术的重要组成局部，它的产生和开展对促进教育、教育技术的变革与开展有着巨大的推动作用。CAI 的根本原理，是指依据科学的理论为根底而形成的，用来分析和解决计算机辅助教育问题的根本观点和方法。计算机辅助教育最重要的根本原理是教学设计原理。其根本内容包括分析目标，以教学目标来控制教学软件的内容和媒体的选择，控制学生学习反响活动的趋向和学习评价标准等。把握了这些根本原理，才能有效地开发出科学适用的多媒体课件，有效地辅助教学。[关键词]多媒体课件、教学、学习正文：随着计算机应用领域的不断拓宽，多媒体技术、网络技术的不断进步，多媒体计算机辅助教学已经成为衡量一个学校现代化水平的重要标准，多媒体课件的应用也成为评价一节课质量的主要因素，那么运用多媒体课件是取得教学效果最优化的唯一或重要手段吗？如何正确运用多媒体课件才能到达预期或更好的教学效果呢？我认为运用多媒体课件的目的是使教育教学效果到达最优化，那么什么是最优化？讲的通俗一些也就是在同样的条件下，同样的时间内使学生学得更多、更快、更扎实。最优化的标准有两个：最大效果和最少时间。多媒体课件不是电化教育的全部内容，更不是教育的全部内容。一、用多媒体课件有利于提高教学效果和教学质量多媒体课件有生动、丰富、即时反响等特点，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。能够根据教学过程给学生提供知识内容，举例说明，进行演示、反复学习，这更有利于学生对知识的理解和稳固，提高教学质量。〔一〕、有利于提高教学效率多媒体课件能够将授课内容以大纲的形式呈现出来，这样在一定程度上能够节约老师书写板书的时间，以便有更多时间进行讲解、与学生沟通，老师可以很容易地使用和支配更多的信息资源，增大了老师对教学资源的控制范围，并且为老师控制学生的学习提供了帮助。另一方面，能呈现形象的视听觉刺激，以起到突出重点，集中学生注意力的作用。生动活泼的画面能激发学生的学习兴趣，加深对学习内容的印象和理解；多媒体课件还能使教学内容一目了然，使学生很自然的抓住重点、难点。据对我校“班级课件使用情况调查结果〞〔附表〕显示：多数同学认为，自从运用多媒体课件进行教学以来，老师上课...
