第1页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制《不跪着教书》读书笔记磁涧学校张爱菊读着吴非老师《不跪着教书》的这本书，我被吴非老师的训练抱负所深深地感动着。读了《只要肯读书》一文，我在思索，老师怎样才能做到“不跪着教书”呢？我认为最重要的途径就是仔细地读书，不停地读书，永久地读书，从书籍中获得训练才智。吴非老师说：“只要肯读书，什么都好办。”吴非老师在文中中讲了这样两件事：他有一次在骨干老师培训班上讲课，看到坐在前排的两位老师始终在说话，旁若无人，且时进时出，引得一些老师侧目。老师竟然如此缺乏基本修养，吴老师很费解，只好当场提请他们不要阻碍别人。还有一次，吴非老师到江西“支教”，一上午的报告，千人会堂中手机声此起彼伏，响成一片，前后左右，老师都全无顾第2页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制忌地高声通话，就像走在大街上一样。老师文化素养、道德素养低下，不少人枉为一名人民老师，这一点我深有同感。很少看到有老师主动读书，能拿起书本的也是一些时装，美容，汽车、婚姻家庭……能拿着一本《读者》看一看的，就已经是爱好文学之人了。能常常在一起谈谈最近所读书籍的人寥寥无几。吴非老师说，凡此种种，让人感慨不已。(.9xwang.COM)许多时候，他都不忍指责同行，知道每个人都有详细的难处，然而不行否认的是，一些名师都是在艰苦的环境中成长起来的，“只要肯读书，什么都好办！”他说：“不管以后课堂模式如何，老师还是要在课堂上与孩子们说话的；无论如何，别让孩子们看不起你。”他期望年轻一代的老师“能留意学问的积累。向新高度攀登；如果条件有限，那也要有点自我提高意识，哪怕读点闲书也是好的，哪怕知道一些掌故也是好的，即使自己读书不多，听听别人说读书也行”。因为，“只要肯读书，什么都好办。”第3页共3页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制我认为，老师读书是关系训练成败的大事。老师不读书，就没有训练抱负，就没有训练信念，就没有训练思索，就没有训练才智，就没有训练活力，就没有训练创新，一句话：就没有训练生命。老师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书！读书，思索，实践，再读书，再思索，再实践，这是一个循环往复的规律，是做一件有价值的事情所必需经受的过程。我将在今后的训练进程中坚持遵循这一规律，不断努力，不断进步。读书笔记》
