第1页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园教师演讲稿:我的未来不是梦幼儿园老师演讲稿:我的将来不是梦我,是一名幼儿园老师
记得当时,我是在茫茫寰宇间被推上了幼教工作的行列,当上了一名我从未抱负过的孩儿王,我也曾叹息自己的青春岁月从今留在叽叽叽喳喳的树梢上,很多完善的人生方案,都留在了梦幻的档案里
而九年来,我的心绪在渐渐的转变
虽然我的同窗好友们也在这九年里发生了太多的变化:有的出园当上了富有的少奶奶,有的跳槽经商去了,也有的找到了轻松、满意的工作------而在当时大伙儿认为最有可能离开幼教这一工作岗位的我,却依旧在这儿构画心中的盼望
当他们,当身边全部熟悉我的人问我为什么时我只能轻轻地告知你:因为我爱没有任何理由,没有一句句讴歌的豪言壮语
在孩子中间,那种放松、无拘无束、融洽的气氛,是多么吸引我,那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏,时而天真、时而肤浅的交谈,又常给我以无穷的回味,还有那全班孩子去我家做客,认我做妈妈的认亲第2页共5页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制的嬉戏,又令我娇傲万分,而当孩子们有进步时,所体验的那种胜利感,是其他任何工作都无法比拟的------于是,我便慢慢爱上这份职业而不能自拨
这种爱是我最好的老师,这种爱,更是一种沉甸甸的责任
为了使他们养成良好的习惯,为了使他们获得丰富的学问技能,为了使他们适应这个社会,我毫无保留地奉献着自己的精力,才能和才智
91年时,我便勇创特色,开头了对郊区幼儿音乐教学的痴迷钻研
为了上好音乐课,我对教材熟识得滚瓜烂熟,每一个教材都在教学中依据班中孩子的特点以及它的有用性、趣味性加以改编
还吸集了大量的音乐教材,自费订阅了《儿童音乐》、《小音乐家》等杂志、书籍,买音乐磁带等,作为大部分的补充教材
并在教法上不断地探究、改进
因而我的音乐课也受到了孩子们的宠爱
而音乐作为桥梁以使我班中的孩子个个活泼