第六课 求索真理的历程第一框 人的认识从何而来目标导学：1. 识记实践的含义、实践的特点、实践的基本形式、实践是认识的基础。2. 能够结合具体案例辨别实践的特点、实践是认识的基础。 3. 能够运用所学知识结合具体案例分析说明实践是认识的基础。 重难点：1. 实践的特点、实践的能动性2. 实践是认识的基础、实践是认识发展的动力第一阶段：知识建构（一）人的认识从何而来1.实践及其特点 （1）含义：实践是人们改造______的_______活动。①凡是实践，都是以_______为主体、以_______为对象的物质性活动。②实践是一种_______活动，它可以把人们头脑中的_______变为_______。（2）实践活动有多种形式，其中有三种基本形式：______________ ; ______________ ; ______________ 。其中，_____________是人类最基本的实践活动。 （3）特点：实践具有_______、_______、_______。诊断题 1. 中共十八届三中全会总结改革开放 35 年来的成功实践和伟大成就，认为改革开放是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，中共作出这一决定是一种① 伟大的社会实践活动 ②主观能动性的活动 ③ 客观物质性活动 ④社会历史性的活动A. ①② B. ③④ C. ①③ D.②④【反思】如何全面理解实践知识精析角度具体内容实践的概实践是人们改造客观世界的物质性活动。实践及其特点念包括两层基本的含义：①凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践的特点客观物质性① 首先是由实践的构成要素的客观性决定的。实践的基本要素有实践的主体、实践的手段和实践的对象。 ② 实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约，因而也具有客观性。 ③ 坚持实践的客观物质性就是在实践问题上贯彻了唯物主义的思想。主观能动性① 实践是一种有目的、有意识地改造客观世界的活动。② 在改造自然、获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系 ③ 坚持实践的主观能动性就是在实践问题上贯彻了辩证法的思想。社会历史性① 社会性：实践不是单个人的活动，而是处在一...
