浙江省丽水市缙云县工艺美术学校高考语文 阅读下面这首诗素材VIP专享

浙 江 省 丽 水 市 缙 云 县 工 艺 美 术 学 校 高 考 语 文 阅 读 下 面 这 首 诗 素 材阅读下面这首诗，完成8-9 题。 [ 唐] 杜甫岁暮远为客，边隅还用兵。烟尘犯雪岭② ，鼓角动江城。天地日流血，朝廷谁请缨？济时敢爱死？寂寞壮心惊! [注]① 本诗作于唐代宗广德元年(763) 末，时杜甫客居阆州( 今四川阆中) 。②雪岭：又名雪山，在成都( 今四川成都) 西。雪岭临近松州、维州、保州( 均在今四川成都西北) ，杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。 8．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨? 请结合全诗作简要分析。(4分) 答： 【试题答案】边境发生战争，时局艰危，朝中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异乡，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境，报国愿望难以实现形成巨大反差。【试题考点】本题考查“评价文章的思想内容和作者的观点态度”的能力。能力层级为D （鉴赏评价）【试题解析】本题在鉴赏过程中，不但要细读本诗，了解诗人境遇、主观志向，明确注释中点明时局背景，还要做到知人论世，根据平时所学习的杜甫的诗歌，了解杜甫的终生志向，然后进行综合思考，才能不遗漏要点。9 ．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。(4分) 答： 【试题答案】借代，如“烟尘”代边境战争；与后文“鼓角”相应，从视角和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。 用典，如，“请缨”，典出《汉书·终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。【试题考点】本题考查“鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧”的能力。能力层级为D （理解鉴赏评价）【试题解析】一般认为，“表达技巧”分为四个理解层面由低到高（字词- 句子- 段落- 篇章），分别是修辞手法（比喻、比拟夸张、借代等）、表达方式（记叙、说明、描写、抒情、议论，诗歌中主要是描写和抒情）、表现手法（对比、衬托、象征、比兴等）、谋篇布局手法（开头、结尾、过渡、照应等）。借代和用典都是修辞手法。用典是引用的一种，也叫稽古。本题中的修辞手法还有“对偶（仗）”；还有 “双关”手法，如 “岁暮”表面指的是时序岁末，深层指作者已进入人生暮年，还指唐帝国有盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。描写手法中有虚实结合，如“边隅还用兵，烟尘犯雪岭” “朝廷谁请缨”是作者的想象，是虚写；“鼓角动江城。天地日流血”是眼下情景，是实写。表现手法中有...