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浙江省衢州市仲尼中学高中信息技术 收发电子邮件 教案

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浙江省衢州市仲尼中学高中信息技术 收发电子邮件 教案教学主题收发电子邮件适用年级高一年级教学课时1 课时教材分析本课内容由发送电子邮件和接收电子邮件组成,并介绍了使用浏览器收发电子邮件的步骤,并根据自己的实践体验熟练掌握收发电子邮件的方法。学习目标1、学会使用浏览器发送、接收电子邮件的过程和方法2、掌握附加文件的方法。3、培养学生使用互联网的能力。所需资源和环境数字化资源相关电子邮局常规资源1、浙教版 2004 年版《信息技术基础》教材第五章 5.2.2小节;配套光盘2、教材配套教师用书3、“收发电子邮件”学习任务单教学支撑环境多媒体网络教室教学方法任务驱动法和小组研学法教学设计教学引导问题设计问题目的重点/难点/关键点你知道哪些电子邮局?熟悉电子邮局掌握一至两个电子邮局你有电子邮箱吗?申请电子邮箱至少申请一个电子邮箱你 知 道 你 同 学 的 电 子 邮 箱 地 址吗?学会收发电子邮件掌握电子邮箱地址的格式你经常发送、接收电子邮件吗?熟悉收发电子邮件本小组内的同学互发邮件你 会 发 送 附 加 文 件 的 电 子 邮 件吗?学会发送附加文件发送附加文件你会下载附加文件吗?学会接收附加文件接收附加文件什么是垃圾邮件?你对垃圾邮件是怎样处理的?培养安全意识会删除垃圾邮件教一、新课引入:学过程设计21 世纪是信息的世界,每个人都生活在充满了信息的社会当中,我们都在不停的交流信息,而电子邮件是互联网上交流信息的最常用的功能之一。今天是教师节,老师告诉你们我的电子邮箱地址,请你们发一分祝福给老师,同时请接受一份老师给你们的祝福。二、教学内容通过网络将学习任务单下传给每位同学设问一:同学们知道那此些电子邮局?活动:同学回答,老师介绍 设问二:同学们有电子邮箱吗?活动:同学回答,根据同学的回答,老师归纳,没有的同学,老师给一些电子邮箱。设问三:你知道你或者同学、老师的电子邮箱吗?如何进入电子邮箱?活动:同学回答,老师板书强调电子邮箱地址的格式与规则。并告诉同学进入电子邮箱的地程、方法。任务一:请同学们给老师发一份祝福学生活动:四位同学为一小组,通过看书、交流,完成给老师发一份祝福的任务。教师活动:提示给老师的祝福可以是不同形式的 ,一句话、一份电子贺卡、一段音乐等等。交流讨论:老师通地查看收到的邮件,找出代表不同类型的邮件,请这些代表不同类型的发邮件的同学演示他们的操作方法任务二:接收邮件教师...

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