《高考专题——文言断句》复习学案要求：用“/”给下列各语段断句一、断句方法探究例题分析 1：客 有 为 齐 王 画 者 齐 王 问 曰 画 孰 最 难 者 曰 犬 马 最 难 孰 最 易 者 曰 鬼 魅 最 易 方法一： 例题分析 2：（2006 年北京卷）(5 分)（赵困于秦）齐人、楚人救赵。赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰： “夫 赵 之 于 齐 楚 扞 蔽 也 犹 齿 之 有 唇 也 唇 亡 则 齿 寒 今 日 亡 赵 明 日 患 及 齐 楚 矣 且 救 赵 高 义 也 却 秦 师 显 名 也 不务 为 此 而 爱 粟 为 国 计 者 过 矣。方法二： 例题分析 3：① 宋 人 或 得 玉 献 诸 子 罕 子 罕 弗 受 献 玉 者 曰 以 示 玉 人 玉 人 以为 宝 也 故 敢 献 之② 向 为 身 死 而 不 受 今 为 宫 室 之 美 为 之 向 为 身 死 而 不 受 今 为 妻 妾 之 奉 为 之 向 为 身 死 而 不 受 今 为 所 识 穷 乏 者 得 我 而 为 之 是 亦 不 可 以 已 乎 此 之 谓 失 其 本 心 方法三： 例题分析 4：学 而 时 习 之 不 亦 说 乎 有 朋 自远 方 来 不 亦 乐 乎 人不 知 而 不 愠 不 亦 君 子 乎？方法四： [:] 例题分析 5：昔 人有 痒 令 其 子 索 之 三 索 而 三 弗 中 令 其 妻 索 之 五 索 而 五 弗 中 也 其 人 怒 曰 妻 子 内 我 者 而 胡 难 我 乃 自 引 手 一 搔 而 痒 绝 何 则 痒 者 人 之 所 自 知 也 自 知 而 搔 宁 弗 中 乎方法五： 二、课堂牛刀小试1、用斜线给下面文言文断句。刻 削 之 道 鼻 莫 如 大 目 莫 如 小 鼻 大 可 小 小 不 可大 也 目 小 可 大 大 不 可 小 也 举 事 亦 然 为 其 后 可复 者 也 则 事 寡 败 矣2、（2009 年高考·北京卷）用斜线给下面文言文断句。（5 分）天 之 道 其 犹 张 弓 与 高 者 抑 之 下 者 举 之 有 馀 者 损 之 不 足 者 补 之 天 之 道 损 有 馀 而 补 不 足 人 之 道 则 不 然 损 不 足 以 奉 有 馀 孰 能 有 馀 以 奉天 下 唯有 道 者 是 以 圣 人 为 而 不 恃 功 成 而 不 处。 （取材于《老子·七十七章》）3...
