精选实习工作总结三篇实习工作总结 篇 1 一、 班级情况分析 ： 实习班级四（3）班总体还是不错的。全班共有 40 位同学，班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时早读课上同学都遵守纪律，早上和下午临时都还没有出现过迟到和早退的现象。八周应协助班主任进一步培育学生良好的学习习惯和生活习惯，争取引导学生学会独立自主自觉地遵守纪律和主动地学习。 二、实习期间班主任工作目标： 1．协助班主任引导学生进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。培育学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。 2．协助班主任构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。 3．协助班主任加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。 4．与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 三、针对以上目标与任务实行的主要措施和方法： (一)抓好学生的思想工作 （1）针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 （2）多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。 （3）利用空余时间到班里面与学生沟通, 常常与学生谈话,了解班中的进展趋势，及时 与班主任老师沟通情况,统一思想，做好学生的思想工作。 （4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓舞他们再上一个台阶。 (二)常规工作: 7：40- 8:10 巡视早读 9：00 -9:20 督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式） 10:10- 10:15 督促学生做眼保健操 11：35 午餐管理 12：35-13:15 午间管理 14:15- 14:20 督促学生做眼保健操 15:10-15:50 维持自习课纪律，辅导学生学习 15:50 整队，带领学生出校门 (三)学风建设: 1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。 2、针对特别学生，开展特别教育。对待学习成绩弱、行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学生本身的情况，制定培育计划，以一颗真诚的心，激励他们。 3、加强对学生综合能力的培育，积极培育学生的制造精神，利用主题班会或团日活动 等开展形式多样的活动。 四、具体安排： 第一周：通过与班主任交...
