湖北省监利县第一中学2014年高中历史 第2课 局部的反法西斯斗争导学案 新人教版选修3VIP专享

湖北省监利县第一中学 2014 年高中历史 第 2 课 局部的反法西斯斗争导学案 新人教版选修 3【学习目标】课标：了解第二次世界大战爆发的历史背景，概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。1.知识与能力：中国、埃塞俄比亚、西班牙反法西斯战争；轴心国结盟。2.过程与方法：阅读教材归纳要点；联系必修一二；问题探究；合作交流。3.情感态度价值观。中国是最早开始反法西斯战争的国家。【重难点】1.重点：西班牙内战。2.难点：局部反法西斯失败的原因。【学法指导】1.读书，独立完成预习案，注意记忆基本知识；注意与必修之间的关系，及时复习相关知识；与同组同学讨论疑难问题，及时吸取他人正确意见。 【预习案】1.列举埃塞俄比亚抗意战争三件大事。2.列举 1936 年埃塞俄比亚抗意战争失败原因。1】国内：2】国际：3.列举西班牙三件大事。4.列举西班牙反法西斯战争失败原因。1】国内：2】国际：5.列举轴心国结盟的三件大事。【知识链接】6.必修一：回顾第 16 课，日军全面侵华前有哪些局部侵华活动？按照抗日战争防御、相持、反攻三个阶段列举大事。1】局部侵华活动。 2】三个阶段。防御阶段 1937.7-1938.10。 相持阶段 1939-1944。 反攻阶段 1945。 【我的知识网】 【我的疑问】 【探究案】材料一 1937 年 11 月，张伯伦亲信哈里法克斯在德国对希特勒说：“……对德国做出了巨大的贡献……通过摒弃共产主义于自己国家之外，也使共产主义不能继续向西扩张。”材料二 希特勒对他的党羽说：“我必须……利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国 ，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱《凡尔赛和约》和重新武装的唯一方法。”材料三 日本驻英国大使吉田茂指出：“尽管日本军部说防共协定只不过是反共的意识形态问题，但这个完全是表面上的借口，骨子里显然是要和德意联合起来对抗英法，并进而对抗美国。”7.三则材料表明英国、德国、日本的共同点是什么？这一共同外交政策的原因是什么？1】共同点。 2】原因。 8.二战前德日意如何破坏凡尔赛-华盛顿体系？ 【本课测评】10. 局部反法西斯失败的原因有哪些？ 第 2 课 局部的反法西斯斗争6.必修一：回顾第 16 课，日军全面侵华前有哪些局部侵华活动？按照抗日战争防御、相持、反攻三个阶段列举大事。1】局部侵华活动。1931 年九一八事变；1932 年一二八事变、建立伪满洲国；1933 年热河事变；1935 年华北事变。...