湖北省监利县第一中学 2014 年高中历史 第 4 课 第二次世界大战的全面爆发导学案 新人教版选修 3【学习目标】课标:概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的
知识与能力:德国入侵波兰;法国投降;不列颠之战;北非战场
过程与方法:阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流
情感态度价值观
面对侵略只有奋起抵抗才有出路
【重难点】1
重点:二战爆发
难点:二战初期法西斯屡次得手的原因
【学法指导】1
读书,独立完成预习案,注意记忆基本知识;注意与必修之间的关系,及时复习相关知识;与同组同学讨论疑难问题,及时吸取他人正确意见
【预习案】1
写出二战全面爆发的标志
列举波兰速亡的内外原因
列举法国速亡的内外原因
列举不列颠之战德军目的未达的内外原因
列举非洲交战双方对手变化情况
1】1939 年以前
2】1940 年
3】1941 年
4】1942 年后
【知识链接】6
必修一:回顾第 16 课,联系二战知识分析百团大战的国际国内背景
【我的知识网】 【我的疑问】 【探究案】材料一 如波兰发生领土和政治变动,苏 德双方将大致以纳雷夫河、维斯杜拉河和桑河为势力分界
维持波兰独立是否符合双方利益,以及如何 划界,只能在进一步的政治发展过程中才能确定
——《苏德互不侵犯条约》秘密议定书第二条材料二 1939 年 9 月 1 日,纳粹德国对波兰实施闪电战,第二次世界大战正式爆发
随后苏联红军也入侵波兰,同年 9 月 17 日,苏联红军和纳粹德国国防军在布列斯特会师,9 月25 日,苏德两军举行联合阅兵式
根据材料概括苏联面对德国法西斯侵略扩张实行的政策
如何评价苏联占领波兰领土
【本课测评】9
1939-1940 年德军屡次获得惊人胜