湖北省监利县第一中学高中政治 51 文化创新的源泉和作用导学案 新人教版必修3

课题：5.1 文化创新的源泉和作用【学习目标】1.识记文化创新 的意义和作用。2.理解社会实践是文化创新的源泉和动力，社会实践与文化创新的关系。3.坚持人民群众是文化创造主体的观点。【使用说明 学法指导】自学研读教材至少两遍：先独立研读课本，再依据预习案通读教材，进行知识梳理，勾 画课本并写上提示语、标注序号，在理解的基础上初步记忆。在理解教材的基础上，理解社会实践是文化创新的源泉和动力，社会实践与文化创新的关系。3 完成预习案，将预习中不能解决的问题标识出来，填写到我的疑惑处。4.对探究案问题进行自主探究，写出思路要点。 预习案一．知识梳理（具体要求：阅读，勾画标注，记忆，参见金版教程）预习自测判一判：1.文化创作的源泉来自于作者的灵感。（ ）2.文化创新的渊源和源泉是一回事。（ ）3.文化创新只是文化工作者的责任。（ ）4.文化创新的目的是为了发展先进文化。（ ）三．整理巩固、构建体系四．我的疑问（将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决）探究案探究点一 文化创新的源泉和动力人民音乐家施光南将一生献给了音乐事业，深入基层，走进民间，创作出了《打起手鼓唱起歌》、《在希望的田野上》、《祝酒歌》等多首耳熟能详的歌曲。专业人士称，“施光南的音乐最大特点就是旋律好，这都得益于他对民间音乐的积累，得益于他到各地采风记录下来的歌曲，这是他音乐创作的根基。”想一想：施光南为什么能够创作出深受人们喜爱的优秀文化作品？说一说：文艺作品与社会实践之间是什么关系？有人说，文化创新的根本目的就是促进民族文化的繁荣。对此，你怎么看？探究点二 呼唤文化创新的时代2013 年以来，云南省弥渡县积极在文化界开展群众路线主题教育活动，这项活动以“一切为了群众，一切依靠群众，一切服务群众”为主题，创新群众文化活动机制，搭建群众文化惠民大平台，打造群众文化乐民大舞台，着力培养各类人才，组织开展丰富多样的群众文化活动，取得了令人瞩目的文化建设成果。该县文化部门在组织、开展群众文化活动的过程中，注重培养文艺骨干下基层，在与群众的劳作中获得灵感，创作出一批反映群众呼声的优秀作品。该县重视开展群众文化活动的原因是什么？热点探究新闻播报 推进文化创新，增强文化发展活力增强文化产业发展活力，要坚持继承和创新相统一。每一种文化都是世界文化不可分割的一部分，都有着自身的优点和长 处。我们要注意处理好传承和创造的关系，让中华民族的优秀传统...