综合素养评价自我评价可参考综合素养评价自我评价三篇可参考 篇一 合作与沟通： 1：学习态度端正，目的明确。各科成绩还算能够，没有偏科现象，喜爱和同学讨论问题，自主学习潜力强。上课能够仔细听课并用心参加讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。 2：我具有很强的团队精神，很乐于参加群众活动，珍惜群众荣誉，维护群众利益，我能表达个人观点，当别人的观点不受赞同时，我都会尊重他的观点，即使不对，为了不损害他的自尊心，我会尊重和鼓舞他。我善于与他人沟通合作，每当我有欢乐的事，我都会与朋友一齐分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活，我喜爱观察生活，为了进展我的实践潜力，我会参加一些活动，不但能够认识一些朋友，还能够开拓视野。 3：我要努力找同学沟通，了解同学们的所感所想，用心主动的和同学进行沟通，与大家和谐相处道德与公民： 1：热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子2：作为一名中学生，平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为法律规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱护，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮忙他们3：在家里，常常帮忙家长做家务，比如洗碗筷，擦地，解决一些简单的电脑问题等。在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们4：能够用心参加各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关怀群众，有很强的群众荣誉感。乐于帮忙别人，在各种劳动中用心肯干，不怕脏，不怕累。 运动与健康： 1：我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，用心参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会进展要求。 2：对于体育有很强的热情，能够坚持每一天都锻炼身体，而且在上体育课的时候能够很好的完成老师布置的任务。 审美与表现： 1：有健康和审美情趣，不追求和理解低级、庸俗的东西。对艺术学习有兴趣，具有创新意识。懂得欣赏和倾听。 2：聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快掌握;作业干净书写仔细3：我懂得欣赏美，...
