湖南省万和实验学校高中语文学案 囚绿记（2）新人教版必修2

语文必修二学案 囚绿记（2）1.下列选项中加线的字注音全对的一项是( ) A.陆蠡(lǐ) 涸(hé)辙 揠( yàn )苗助长 淅(xī )沥 B.猗( yī )郁 抑(yì)郁 蕈(xùn )菌 婆娑(suō) C.瞥(piē)见 茎(jǐng)叶 纤(xiān)细 脉络(luò) D.移徙(xǐ) 葱茏(lóng) 囚系(jì) 嵌(qiàn)着2.下列句子中有两个错别字的一项是( ) A. 我快活地坐在我的窗前。度过了一个月，两个月，我留恋于这片绿色。我开始了解度越沙漠者望见绿洲的欢喜。 B.我占据着高广不过一丈的小房间，砖铺的潮湿的地面，纸糊的墙壁和天花板，两扇木格子嵌玻璃的窗。 C.在七月中旬，不能再留恋于烽烟四逼中的旧都，火车已经断了数天，我每日需得留心开车的消息。D. 圆窗外面长着常春藤。当太阳照过它繁密的枝叶，透到我房里来的时候，便有一片绿影。3．下列加点的字词，读音和字形全都正确的一项是( )A．婆娑 (suō) 纤细(qiàn) 公寓(yù) 大笔如椽(chuán)B．葱笼(lónɡ) 朝霞(zhāo)奔腾(ténɡ) 遐不掩瑜(xiá)C．淅沥(xī lì) 蹩脚(bié)涟漪(yī) 情不自禁(jìn)D．蕈菌(xùn) 猗郁(yī)绿林(lù) 敝帚自珍(bì)4．下列书写有误的一项是( )A．瞥见 了截 移徙 急不暇择B．缘引 涸辙 缝隙 抑郁C．囚系 幽囚 剪揖 偃苗助长D．攀援 绿洲 开释 烽烟四逼阅读《囚绿记》全文，完成下列各题。1．文中出现了“绿影”、“绿友”、“绿囚”，用词不同，含义有何不同?2．“我”“囚绿”的原因是什么?3.为什么最后作者又让“绿囚”恢复了自由?___________________________________________________________4．联系上下文，说说下面句子中“珍重”词语的深刻含义。“临行时我珍重地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。”5.联系文中交待的历史背景，说一说课文表达了“我”怎样的思想感情?用心 爱心 专心1阅读《囚绿记》中的文字，完成 1——3 题。 ① 忽然有一种自私的念头触动了我。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，教它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密。我拿绿色来装饰我这简陋的房间，装饰我过于抑郁的心情。我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻绮丽的年华。我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。 ② 绿的枝条悬垂在我的案前了，它依旧伸长，依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。我好像发现了一种“生的欢喜”，超过了任何种的喜悦。从前我有个...