湖南省衡南县第九中学高二语文《中庸》第 2 课时导学案 新人教版一．检测旧知识：（一）解释下面加点词的意义1．小人闲居为不善 2．掩其不善，而著其善 3．人之其所亲爱而辟焉 4．莫知其苗之硕 5．其机如此 （二）准确翻译下列句子。 1、天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。 2、是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。 3、小人之反中庸也，小人而无忌惮也。 4、中庸其至矣乎！民鲜能久矣！ 5、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 二，合作探究1、归纳全文内容，写出相关文句。 “道”的重要性： 实现“中庸之道”的三条原则： “五达道”，即处理的五种人际关系： “三达德”，即运用时须备的三种品德： “九经”，即要做的九项具体事务： 12、什么叫“中庸（和）”？ “中庸”的重要性在哪里？ 3、最后一段，有一个“五步”学习法可资借鉴，说说你对这个学习方法的认识。 4．“中庸”的精神实质：5.．请举出有关“和”的熟语或格言，概括说明中华文化之 “和”。 2
