物理选修 3-1 5 电势差一、教学目标（一）知识与技能 理解掌握电势差的概念、定义式与应用
（一） 过程与方法 结合电势、电势能、静电力做功，通过对比让学生深入理解电势差及其之间的关系（二） 情感态度与价值观 培养学生对比的学习方法，培养学生的逻辑能力二、教学重点、难点重点：理解掌握电势差的概念、定义式
难点：根据电势差的定义式进行有关计三、主要讨论的问题：1、 电势差2、静电力做功与电势差的关系3 例题分析:【例题1】
如下图所示，带电粒子在匀强电场中以初动能20J穿过等势面L3，到达等势面L1时速度为零
三个等势面等距，且U2=0
当此带电粒子的电势能为6J时，它的动能为（ ）A
6J【例题2】
如下图所示，带箭头的曲线表示一个带负电粒子通过一个点电荷Q所产生的电场时的运动轨迹，虚线表示点电荷电场的两个等势面，下列说法中正确的是（ ）A
等势面UAEKBB
等势面UAEKB四、实例探究：1
如下图所示，a
d为匀强电强中的四点，b
d位于同一等势线上，使一个负点电荷在这些点间移动，比较电场力做的功 （ ）A
由d到a电场力做的功比由c到a做的功多B
由d到a电场力做的功比由c到a做的功一样多C
由d到c电场力做的功比由c到b做的功多D
由d到c电场力做的功比由c到b做的功一样多2
如下图所示，一带电粒子沿着图中A、B曲线穿过一匀强电场 ，用心 爱心 专心 115 号编辑a、b、c、d均为等势线，且Ua>Ub>Uc>Ud，不计粒子重力
则：（ ）A
粒子一定带负电B
从A到B粒子的动能增加C
从A到B粒子的电势能减少D
在运动过程中粒子的动能与电势能之和不变3
固定的等量异号电荷连线的中垂线为MN
P、Q是MN上两点如下图，则：（ ）A
Q点电场强度大于P点电场强度B
P、Q两点场强方向相同C
P点电势比Q点电势低D
