美术老师实习自我鉴定篇一 实习,一个并不陌生的词语,在南通已经有过了一定的实习经验,所以不由得有种感觉,这次实习和以往一样
其实斐然,首先,时间比以往长了,此次的实习时间从上次的一个月延伸为三个多月;其次,这次实习是回到了家乡,接受家乡领导的检验;再者,以前实习只需实习专业对应的科目即可,而这次不仅仅要实习对应的科目,还要实习班主任
正因为有了这么多的变化,所以这次的实习对于我来说有许多要适应和努力的地方
三月份的实习也接近尾声了,我想我首先努力适应的应该就是美术课教学
记得第一个星期,接到教导处的通知,要上美术课
那时我的心情十分忐忑,因为教学美术是我最薄弱的环节,所以就去请教美术老师应该怎么上
美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导,听了美术老师的指导后,随即就乘热打铁开始备课
课备好后,就请美术老师帮助修改
随即,我便开始熟悉教案,并思考应该怎样上这节课
应该用什么样的语言去对待一年级的学生
应该怎样评价学生们的画
第二天,带着有点担忧的心情,我走进了 103 班的教室
一声“上课〞,就开始了我的教学
前二十分钟,我带着学生们一起欣赏着书本上的图片,也让他们想象着平常校园里都有哪些喧闹的场景
后二十分钟,让学生自己设计绘出一幅喧闹的校园
一节课下来,学生们那些充满创意的画儿,让我有了一些满足感
我觉得美术课只要认真准备,就可以到达预期的效果
只是事后想想,我的那节课还存在着几点缺乏:①美术课上对学生的色彩的要求还没有很好的讲授,没有让他们知道美术的画儿色彩要饱满,导致有些学生的画儿色彩比拟单调;② 课堂上给学生们的示范比拟少,更多的是让学生们自己想象
我想这一点应该是因为我的美术功底不太行,日后一定要多加练习
这两点,在接下来的美术教学中我会及时改正
一个月的美术课下来,适应了不少,信任只要通过自己的努力,我也可以给学生不一样的美术课堂
让我的学生们爱