脚踏实地 以诚待人—老师事迹材料脚踏实地 以诚待人—老师事迹材料脚踏实地 以诚待人 老师事迹材料 xx 同志先后担任过团队干部、政工助理、教务主任、工会主席等职。在长期的教育教学工作实践中，勤恳踏实，虚心好学；无论处于何种岗位始终遵循 脚踏实地、以诚待人 的工作原则。脚踏实地严谨务实她在工作中以脚踏实地、严谨务实著称。如近几年，作为教务主任的她以高度的责任感仔细履行本职工作，严格执行教学制度，修改完善教务处各部门岗位职责，法律规范教务管理，使学校逐渐形成了一套严格法律规范的考试制度和管理制度，教学的各个环节也安排得井然有序，工业滤布从而保证了正常的教学秩序。近来，升任为工会主席的她在工作中更加严谨务实，一步一个脚印地落实工会各项工作。她能积极配合学校党组织，发挥工会的桥梁纽带作用，反映群情民意，把工会工作溶于学校工作中，得到了党政的全力支持和教工的热情参加。她以学校工会三年进展规划的制定为切入口，贯彻 围绕中心，服务大局，全面履盖，突出维护 的十六字方针，督促全校各工会小组制订了文明公约，组织开展了一系列深受广阔教职工欢迎的喜闻乐见、寓教于乐的活动。如通过开展元旦迎新联欢、教工运动会、乒乓球赛、排球赛、学打太极拳、学做广播操及教工时装队赛等活动丰富了教职工的生活，使学校增添了活力；通过捐款、捐物献爱心募捐活动，两法两条例的学习和沟通，建立了良好、和谐、稳定的学校进展环境；通过教代会、校务公开等多种渠道和程序，维护了职工的正当权益；通过为民办实事，如教工体检、医疗保险、生日蛋糕、暑期旅游和送温暖活动，提高了教职工的生活质量，增强了同志间的凝聚力，从而调动了广阔教职工的积极性和制造性。 特别难能可贵的是她无论工作多忙，都坚持每月一次带领工会委员全面检查学校各办公室的卫生，仔细进行打分评比，以此作为文明组室的评比基础之一。通过文明组室的评比沟通活动，滤布营造了学校温馨和睦的氛围。平易近人以诚待人她在作风上平易近人，以身作则，以诚待人，而且是个乐天派。在她的个人词典里好像从来就没有 愁 字。如担任教务主任时，常常深化理化生实验室、图书馆资料室、电脑房、文印室、卫生室等各部门，谈笑之间就能帮助各部门解决实际困难。教务各部门都有其特别性，忙起来一个人常常感觉分身乏术。她对于这种特别性了然于胸，往往乐呵呵地既身先士卒，又统筹安排，使各种矛盾顷刻间冰消雪融。对教务处同事知冷知热，...
