英语教育见习总结范文 通过见习,达到接触、了解小学教育的实际工作,将理论与实践想结合,提高师范教育技能的目的,同时增强对教育工作的责任意识,为走上工作岗位积累实践经验。 我负责 5 年(2)班,班主任是 xxxx 老师(校长助理),英语指导老师是 xxxx 老师(六年级)。除了一年级的课没听,我在其他年级都听了语、数、英三科。这次见习,有观摩也有实践,收获丰富!一周见习时间里令我感受颇多在不同的课堂气氛,相异的课堂教法,带给我莫大的思想冲击与思考,以下是我的教育见习报告: 一.课堂教学 (1)学习课堂讲解是一门艺术。 我认为,要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。让我体会到老师要有丰富的感情,健康的心态,工作的热诚和敬业才能使学生陶醉于你的课,收到良好的教学效果.课堂语言,课堂调控的把握对课堂效果起莫大的影响作用。 在我听的各学科课时,大部分课堂气氛热烈,学生积极反映。老师用准确,清楚,易懂,生动的语言,呈现知识。课堂上布置一些思考或讨论,老师会下去加入沟通,了解学生对知识的认识情况。课堂提出有难度层次的问题推动同学思考。 另外,xx 小学的教学设施完备,电脑随时能上网,投影仪等先进设备让教学效果更好。 (2)提供学生更多的成功机会,让学生感受成功的喜悦。 在课堂上讲课时,我发现老师先向学生讲清知识点,再提问,学生能做出的话在黑板以小组为单位加分,引起学生注意。这对启发我学生上课仔细听了,就会在作业、考试中取得好成绩,他们就会体验到成功的欢乐,从而会产生学习的兴趣。 (3)设计合适的教学活动,增加课堂色彩。 把教学内容寓于游戏之中或讲一些故事,来激发他们学习热情,从而提高学生学习的积极性和效率,能收到很好的效果。我班主任老师上语文时就做了角色扮演的节目英语课上有开火车、成语接龙等,我在上课时设置了小组竞争、正反方辩论、个人心理测试、视频动画展示、角色扮演、礼品奖励等环节。 二.班主任工作 在见习班中,师生关系非常融洽。早读时,我主动了解到班主任的日常班级管理工作。例如:班主任早上直接到班早读;一、二、三语文,四英语,五数学;早上、午间、傍晚,学生搞卫生;周一、周四穿校服,戴红领巾。每天黑板公布几号擦黑板,谁没做作业等等。 班主任除了上好自己的课程以外,重要的是在班会课上灌输学生健康的思想,使学生有思想指挥自己的行为。另外,我的班主任指导老师也...