细节 新课程实验的着力点----以课堂教学过程中的若干环节为例嘉兴市教育局教研室 戴加平 今年秋季开始，我市义务教育阶段的起始年级将全部参加新课程实验。毫无疑问，从教育者的理想看，这是一次只许成功的实验。要保证实验的成功，也许有不少方面的工作要做，如新教材的选择、包括课程实验的领导者、学生家长在内的社会各方面人士教育观念的转变、教师自身素质的进一步提高、新的教育质量评价体系的建立与完善等等。我以为，这些宏观的问题固然必须高度关注，必须投入必要的精力与物力去解决，但我们决不能因此而忽略了似乎是属于微观方面的一些小事，决不能轻视细节。一、细节的意义不能轻视细节决不是一个新命题。如果对自己的人生进行回忆，无论是成与败，深深留在心灵深处的常常就是细节；如果对他人、对这个世界进行观察，能让我们泪流满面的多半也是细节。因此，强调决不能轻视细节，至少基于下列两点理由：一是无数事实证明，一些关键性细节会决定宏大事业的成败。远的如北平中共地下党派遣傅作义将军的女儿做父亲的工作，以情动人，促成其最终下决心接受和平改编姑且不说；近的如哥伦比亚号航天飞机，因遭受从其燃料箱上脱落的泡沫绝缘材料的撞击而导致“彻底解体”，这一人类航天史上的悲剧也可不提；只说许多优秀小学老师常常提到的“弯下腰来与孩子说话”、“让每一个孩子都感到自己很重要”等事例，就不难发现，一些细节看起来似乎微不足道，却可能会成为影响事业成败的大问题。实际上，对这个道理，前人早就有深刻的认识，所谓“千里大堤，溃于蚁穴”就是极为形象又是极有哲理的高度概括。二是许多宏观的问题必须通过抓好具体的细节才能解决。如目前的防“非典”工作，就是必须抓好每一个细节，才不至于功亏一篑。同样，教师教育观念转变的完成，固然也需要提出一些主张与口号，举行一些讲座、测试或评比，以此帮助或促进教师对新课程的理念有所了解。但我们决不能将工作停留于此，而是需要把每个细节考虑周全并通过一个个具体的教学工作环节，引导教师主动地在实践中探索实现新理念的方式与途径，体验新理念的成效与威力（真理应当是有力量的），在这一过程中，使新理念内化为教师们的信念。正因为细节是如此重要，明智的人们对此往往会持“举轻若重”的态度。如习近平同志主政福建工作期间就一直非常关注细节，并强调所谓定细节，就是抓落实，“很多东西你光喊口号是不行的，这些细节的落实就形成了一个全面、完整的东西”。无...
