论述证明与评价题一．物理评价题1． 物理评价题的意义物理评价题是这样一类习题：它要求解题者对物理概念、规律的理解，物理实验的设计和操作，以及物理问题解答过程的正确性做出评价。物理评价题呈现的方式通常是：给出某个物理概念、规律的解说，某个物理实验的设计方案和操作方法，或某个物理问题解答的过程。在这些解说、设计方案、操作方法以及解答过程中往往蕴藏着比较隐蔽的错误，要求解题者发现其中的错误，并作出评判。物理评价题是近年来出现的一种新题型，它不但出现在物理教材的课后练习中，也已经出现在高考试题中。例如，近年来上海物理高考试题中，已采用了物理评价题。人们之所以青睐物理评价题，是因为它在物理学习中具有独到的作用。首先，物理评价题能够改变我们在学习中的角色。它使我们从原来的物理知识的被动接受者转变为物理知识的主动评价者，从而有效促使我们增强学习的自主性。其次，物理评价题能够有效地提高我们的思维品质。解答物理评价题，不但要求我们懂得“是什么”，而且要求我们明白“为什么”；不但要求我们知道“应当怎么做”。而且要求我们明白“为什么要这样做而不能那样做”。所有这些，都可以增强我们思维的独立性、深刻性和批判性。最后，物理评价题还能够改变我们的学习方式。任何人在学习物理时，都难免出现这样那样的错误和偏差，而正确的观点总是在与错误的观点进行斗争的过程中建立起来的。在解答物理评价题时，对各种可能发生的错误，不但能强化正确的观点，而且也使我们认识到可能发生的错误，从而避免出现类似的错误。这种“正反结合”的学习方式能够极大地提高物理学习地效率。2．物理评价题的分类（1）对物理概念、规律理解的评价。概念和规律是物理学的核心，准确地理解物理概念和规律，是掌握物理学的重要前提。通过对物理概念、规律、原理、假说、模型等的认识进行评价，可以加深我们对物理学基础知识的意义、适用范围等方面的理解。（2）对物理实验设计方案和操作方法的评价。实验是物理学的基础，实验并非只是动手操作，而是手脑并用的活动。对物理实验设计方案和操作方法的评价包括评价实验设计的原理是否正确，实验方案是否可行，实验方法是否简便，实验误差是否允许等等。所有这些，都将促使解题者增强实验思维的能力和动手操作的能力。（3）对解题过程的评价。这类问题的重点并不是让解题者给出某个问题的解答，而是要求解题者对所给定的解题过程进行评说，包括发现解题过程中蕴藏的...
