学习指导案 课时________课题授课时间教学目标知识会判断简单随即抽样能力培养学生分析探索能力，熟练掌握基础知识，渗透数形结合的思想，启发学生思考情态价值观 渗透数学结合的思想，启发学生研究问题是时，抓住问题本质，严谨细致思考，规范得出答案，体会运动变化、对立统一思想。教学难点系统抽样 分层抽样的应用教学重点系统抽样 分层抽样的判定教具准备教材、练习卷教学过程教学内容学习方法教师指导关 键（重点学生、关键点、规律总结 ）1.某公司在甲、乙、丙、丁四个地区分别有 150 个、120 个、180 个、150 个销售点.公司为了调查产品销售情况,需从这 600 个销售点中抽取一个容量为 100 的样本,记这项调查为①；在丙地区有 20 个特大型销售点,要从中抽取 7 个调查其销售收入和售后服务等情况,记这项调查为②,则完成①、②这两项调查宜采用的抽样方法依次是 ( ). A.分层抽样法,系统抽样法 B.分层抽样法,简单随机抽样法 C.系统抽样法,分 层抽样法 D.简单随机抽样法,分层抽样法2.我校高中生共有 2700 人,其中高一年级 900 人,高二年级 1200 人,高三年级600 人,现采取分层抽样法抽取容量为 135 的样本,那么高一、高二、高三各复 习提问 学 生自 主学习讲 解 新 课：年级抽取的人数分别为 A.45,75,15 B. 45,45,45 C.30,90,15 D. 45,60,30 ( ) 3.某单位有老年人 28 人,中年人 54 人,青年人 81 人,为了调查他们的身体状况的某项指标,需从他们中间抽取一个容量为 36 的样本,则老年人、中年人、青年人分别各抽取的人数是 A. 6,12,18 B. 7,11,19 C. 6,13,17 D. 7,12,17 ( ) 4.某班的 78 名同学已编号 1,2,3,…,78,为了解该班同学的作业情况,老师收取了学号能被 5 整除的 15 名同学的作业本 ,这里运用的抽样方法是 ( ). A.简单随机抽样法 B.系统抽样法 C.分层抽样法 D.抽签法5.一单位有职工 80 人,其中业务人员 56 人,管理人员 8 人,服务人员 16 人,为了解职工的某种情况,决定采用分层抽样的方法抽取一个容量为 10 的样本,每个管理人员被抽到的频率为 ( ). A. 1/80 B. 1/24 C. 1/10 D. 1/86.一个年级共有 20 个班，每个班学生的学号都是 1～50，为了交流学习的经验，要求每个班学号为 22 的学生留下，这里运用的是. ﹙ ﹚ 分层抽样法 抽签法 随机抽样法 系统抽样法7. 为 了 保 证 分 层 抽 样 时 每 个 个 体 ...
