陕西省宁强县天津高级中学高二英语 C 教师版学案：Module1 British and American English period 2 （外研版必修 5）使用说明：1.请各位同学在自主学习时认真研读学习目标和学法指导，严格按照学法指导进行自学。（同学们，字如其人，请注意你的书写）2. A 级：识记类；B 级：理解类；C 级：应用类；D 级：拓展类 3.下课收学案，组长根据组员自学完成情况，写出批语、打上等级。课程学习目标 学习自主化学 习 目 标掌握重点单词,短语和重难点探究部分重点句式。能 力 目 标通过做练习，能够在语境中正确运用所学单词和短语。重点难点探究 技能系统化 独学：★仔细研读所给解析，理解每个语言点的用法★根据自己的理解和相应的提示，完成相应习题★做完题之后，用红笔标注出存在问题的题目。群学：★通过小组讨论解决独学中存在的问题★课堂上踊跃展示。Don’t be shy! Be well-prepared and show yourself bravely! 今天你 展示了吗？ (C 级)1．have...in common(with)(和……)在……方面有相同之处归纳拓展have a lot (much)/something/little/nothing in common with 与……有很多/有一些/几乎没有/没有相同之处in common(with)(与……)相同，一样我们彼此间有很多相同之处，因此我们成了好朋友。We have a lot in common with each other ， so we became /have become good friends. 和她的妹妹一样，艾米（Amy）非常喜欢唱歌。In common with her sister ， Amy likes singing very much .合作探究：请说明 common，usual，normal 与 ordinary 之间的用法区别。(1)common 普通的，随时会发生或随时可见的，共同的。(2)usual 惯常的，通常的，符合习惯的。(3)normal 符合标准的，正常的。(4)ordinary 普通的，一般的，不特殊的(与“special”相反)。2．make a difference (to sb./sth.)(对某人/某事物)有作用或影响；(对某人/某事物)重要、要紧归纳拓展make no/little difference (to sb./sth.)(对某人/某事 物)没有/几乎没有作用或影响；(对某人/某事物)不重要、不要紧make some difference (to sb./sth.)(对某人/某事物)有些作用或影响make much difference to 对……有很大影响(作用)例句：I don't think what he said will make any difference.我认为他说的话不会起什么作用。It makes no difference whether you wi...
