陕西省延长县中学 2014 年高中历史 打破隔离的坚冰导学案 人民版必修 3科 目历史课 题课型授课人设计人审查人审批人师评组评学习目标1. 了解 19 世纪末 20 世纪初世界文学产生的背景、代表人物和主要成就2. 了解掌握 20 世纪初无产阶级文学的主要代表、代表作以及影响3. 了解 20 世纪初音乐的主要派别、代表成就以及意义4. 欣赏毕加索的立体主义画派的主要特点、分期以及代表作学习重点19 世纪末 20 世纪初欧洲现实主义文学和无产阶级文学产生的历史背景和历史作用。学习难点19 世纪末 20 世纪初世界文学有哪些特点？学法指导讲述法、分组讨论法学 习 过 程学习笔记（教学设计）【预习案（自主学习）】一、世界的文学（现实主义文学）1．背景：（1）________更加密切了世界各国间的联系，世界各国各地区文化在经过激烈碰撞之后逐渐打破了隔离的坚冰，取得了共同发展。（2）垄断资本主义的形成、两次世界大战、俄国________的胜利以及________等，都深刻地影响着人们的生活方式和________方式，改变着人们的精神生活。2．欧洲文学：（1）英国最杰出的现实主义作家是《苹果车》的作者________。（2）________凭借其巨著《约翰•克利斯朵夫》获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖，这部作品被誉为 20 世纪第一部伟大的________主义文学作品，本人被称为“两个世纪的文化的一座桥梁”。3．美国文学：（1）19 世纪末，以________为主旋律，马克•吐温、欧•亨利和杰克•伦敦是杰出代表。（2）20 世纪初，德莱塞和海明威开创了美国文学史上的“________”。德莱塞代表作品有《嘉莉妹妹》和《美国悲剧》（德莱塞成就最高的作品）。海明威的作品《太阳照旧升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》表达了作者强烈的________情绪，成为描写两次世界大战的名篇；《________》表现了当时的社会现实，寓含作者对人生的看法，其创作手法被称为“冰山原则”。4．亚、非、拉等国的文学：（1）特点：在保留民族特色的基础上，与________文学相融合，并逐渐获得世界的承认。（2）印度：________是印度近 代文学史上伟大的诗人，代表作诗集《吉檀伽利》和长篇小说《戈拉》，他于 1913 年获得亚洲第一个诺贝尔文学奖。（3）日本：________的《雪国》、《千只鹤》、《伊豆的舞女》等作品表现了“日本人内心的精髓”，并于 1968 年获得诺贝尔文学奖。二、用笔战斗的无产阶级勇士1．高尔基：被誉为“无产阶级艺术最伟大的代表者”...
