陕西省延长县中学 2014 年高中历史 民主政治的扩展导学案 人民版必修 1 科 目历史课 题课型新课授课人设计人审查人审核人 师评组评学习目标知道法兰西第三帝国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同；分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。学习重点法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容。学习难点分析比较两国民主政治的特点，并能结合其国内外形势探究其原因 学法指导在学习本课的过程中，对法、德民主政治特点的学习不能用英美模式去生搬硬套，在学习的过程中学生认识逐渐认识到历史是不断发展的。学 习 过 程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材 内容，完成下列问题：（一）法国的 1875 年宪法 1、历史背景——震荡中的法国 ⑴ 政局动荡不安（1789 年，法国大革命以来 ，法国政权更迭频繁，政局动荡。） 艰难的法兰西共和国之路 1589 年—1792 年波旁王朝的统治 1792 年—1804 年法兰西第一共和国 1804 年—1814 年法兰西第一帝国（拿破仑）——资产阶级军事独裁政权 1814 年—1830 年波旁王朝复辟 1830 年—1848 年 “七月”王朝（君主立宪制） 1848 年—1852 年法兰西第二共和国 1852 年—1870 年法兰西第二帝国 1870 年—1940 年法兰西第三共和国（二战后 1946 第四共和国、1958 第五共和国） ⑵ 德军占领法国部分领土：1871 年， 失败后，德军还占领着法国近 20 个省。 ⑶ 人民革命力量较强大；一些大城市的人民还掌握着武装。 ⑷ 共和与帝制的斗争激烈： ●复辟的危险：①国民议会： 占多数。② 政府：企图恢复 ，又不敢贸然 ，建立“ 的共和国”。③ 政府：着手恢复帝制，但遭到共和派强烈反对。 2、宪法的通过——“一票共和”（时间 会议 ） A．宪法的内容 （1）赋予总统拥有极大的权力。 总统任职 年，是国家元首和 。有权 ， 等。经 同意，有权任命 。经 同意，有权解散众议院。 （2）规定议会采取 制，参议院 产生，有权否定 通过的法律，内阁对____ __负责。 （3）规定_____ ___为国歌，____ ___为法国国庆日。 （ 4 ） 规 定 “ 政 府 的 形 式 ” 和 总 统 的 当 选 条 件 ： “ 。” 从而在法律上阻断了保皇派复辟的可能。 B．宪法的影响 （1）标志着_____ _政体的确立，是法国工业革命完成后进入 发展时期的必然结果。。 ...
