陕西省延长县中学 2014 年高中历史 新中国初期的外交导学案 人民版必修 1科 目历史课 题课型新课授课人设计人审核人 师评组评学习目标1、了解新中国初期的外交方针（政策） 2、理解和平共处五项原则3、解中国参加日内瓦会议和万隆会议学习重点新中国独立自主的和平外交政策。新中国提出的和平共处五项原则。学习难点对新中国外交政策背景的分析。亚非会议，要围绕中国代表团在会议中的关键作用和各国代表团的共同努力，来分析亚非会议成功的原因。学法指导1．学生阅读课文，自主完成基础梳理。 2．利用课本上的史料连接，感悟新中国外交政策的背景。3．学生自己看书归纳出思考题答案，教师做总结。学 习 过 程学习笔记（教学设计）【自主学习（预习案）】阅读教材内容，完成下列问题：一、“另起炉灶”与“一边倒”1、背景（1）国内：新中国成立。（2）国际：世界民族解放运动高涨，以_________为首的资本主义阵营和以__________为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。2、外交政策：__________ 的和平外交。3、外交方针（1）“另起炉灶”① 内涵：不承认__________政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的__________的外交关系。② 作用：改变了__________的地位，在政治上建立起__________的外交关系。（2）“一边倒”① 内涵：旗帜鲜明地站在__________一边。② 作用：在保障人民革命胜利成果、保卫和平、维护__________与__________的斗争中不至于处于__________的地位。（3）“打扫干净屋子再请客”① 内涵：清除帝国主义在中国的残余势力，取消帝国主义在华的一切__________。② 作用：巩固了新中国的独立和__________。4、成就（1）原因① 奉行的独立自主的__________外交政策赢得世界进步力量的支持。② 根据“__________”和“__________”的外交方针，积极开展外交活动。（2）成就①__________政府第一个与中国建交。保加利亚、__________、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰等国家相继与中国建交。② 毛泽东、周恩来相继访问苏联，1950 年 2 月，双方签订《______________》以及其他一系列______________协定。二、和平共处五项原则的提出1、背景（1）1953 年__________停战后，国际紧张局势趋于__________。（2）为争取__________的进一步好转和为国内__________创造和平的国际环境。2、过程（1）提出①1953 年 12 月，周恩来在会见__________代表团时，首次提出。②1954 年，周...
