读书沟通活动心得体会 读书沟通活动心得体会篇一 我愿做那星星之火，漂亮着自己，照耀着别人。 我只想说，我们是老师，我们有义务推动周围的每个人读书，但同时我们也是家长，假如你没有推动自己的孩子去读书的话，很难说能够成功推动其他人的读书活动。 因为有了推动女儿读书的成功经验，我就常常拿来说事，跟我的同事说如何激发孩子的读书兴趣，跟我的学生说如何读好一本书，跟我的家长说如何与孩子同聊一本书，跟我的朋友说如何做孩子的读书榜样。 如何为推动读书找一个合适的抓手呢? 2025 年底，在我的倡议下，准备举办学校读书节，以此来推动老师、学生、家长的系列读书活动。经过长时间的酝酿和反复论证，将学校读书节定名为春雨，2025 年 3 月 16 日首届春雨读书节开幕，《读写月报》也与之同时诞生，每年参加区里的校报评选我们都是一等奖。2025 年夏天，市教科所的张庆林老师看到了我们的《读写月报》萌生了在淄博教科研网上开辟素养教育大展台的想法，于是我们校报内容被搬上了第一期素养教育大展台。 身为主抓学校读书活动的教学管理干部，学校每月一次的读书论坛都是我来主持，几年来，以身作则，率先垂范，做老师和学生的读书榜样，年年被评为书香老师。曾代表学校先后去高青、沂源、德州等地介绍学校读书活动开展的情况，受到高度赞誉。为了让读书看报成为师生生活的常态，除了读书节的系列活动，我还倡议成立了老师读书俱乐部，展开读书沙龙和读书论坛。 为进一步激发学生的阅读兴趣，我设计了《课外阅读足迹卡》和读书排行榜展示学生的课外阅读成果，面对全校推广，为此，指导班级也相应成立考评小组，5-6 人组成，每读完一本书，要由老师或者至少 2 名考评小组成员从书中选出 5 个左右的问题进行测评后，填写好足迹卡，然后方可将小条贴到排行榜上，设置阅读习惯银行，贴上一张小条可为银行储蓄 2 分，在视分如命的孩子们面前，阅读的兴趣高涨起来。 与此同时，根据学校实际情况，我积极引导书香家庭建设，在班级成立了家长读书俱乐部，向家长推举书目，鼓舞他们记笔记，写教子日记等。大部分家长积极参加，并影响带动和指导孩子读书。设置亲子阅读开放日，进行课外阅读指导，让家长通过现场观摩，清楚了解孩子的学习轨迹以便在家可以更加有针对性的指导。组织亲子阅读沙龙，为家长提供相互沟通的平台，家长的沟通可以是有准备的也可以是即兴的。让家长们互相推举书目，沟通读书方法和心得，他们在沙龙上...
