陕西省西安市庆安高级中学高一物理 6
5 宇宙航行复习导学案策略与反思纠错与归纳【学习目标】有目标就有方向1
了解卫星的发射运行等情况
知道三个宇宙速度的含义,会推导第一宇宙速度
【重点难点】集中精力重点：第一宇宙速度的理解及推导
难点：运行速度和发射速度的区别
【使用说明与学法指导】1
自己阅读课本，独立完成自主学习部分
自己先独立完成自我测评，上课小组讨论，达成共识
【自主学习】相信自己，你能行的
一．知识梳理：（1）地球对周围的物体有 的作用，因而抛出的物体要
但是抛出的初速度越大，物体就会飞得越
如果没有 ，当速度足够大时，物体就永远不会落到地面上，将围绕地球运转，成为一颗绕地球运动的
（2）第一宇宙速度的表达式是 和
（3）要使人造卫星绕地球运行，它进入地面附近的轨道速度必须等于或大于 km/s，并且小于 km/s，要使卫星脱离地球引力不再绕地球运行，成为人造行星，必须使它的发射速度等于或大于 km/s；要想使它飞到太阳系以外的地方去，它的速度必须等于或大于 km/s
（4）地球同步卫星的 与地球的 相同
二．自主探究： 人造地球卫星的绕行线速度、角速度、周期与环绕半径 r 的关系1
方法提示：（1）人造卫星绕地球做匀速圆周运动，其向心力由万有引力提供 （2）向心力可以表示为 2．公式推导（1）线速度：由，得 v=，得 r 越大，v 越小
（2）角速度：由 ，得 ω= ，得 r 越大，ω 越 （3）周期： 由 ，得 T= ，得 r 越大，T 越 （4）角速度： 由 ，得 a= ，得 r 越大，a 越 【合作探究】激情投入，大胆探索，勇于质疑
探究一：三种宇宙速度：1．第一宇宙速度：发射人造卫星所需要的最小发射速度
大小等于卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度，即近地卫星的环绕速度
推导第一宇宙速度 v1 的表达式：2
第二宇宙速度：v2
