陕西省西安市庆安高级中学高一物理 利用描迹法研究平抛运动复习导学案策略与反思 纠错与归纳学习目标 1.学会用描迹法获得平抛运动轨迹的方法.2.理解分析平抛运动在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做自由落体运动所用的方法. 3．掌握用平抛运动的轨迹初速度和初位置的方法。重点：描绘平抛运动的轨迹 难点 ：利用平抛运动的轨迹求初速度和确定出位置的方法 。 实验目的： 实验原理：实验器材： 实验步骤：① 安装调整斜槽 ② 调整木板 ③ 确定坐标原点 ④ 描绘运动轨迹 ⑤ 建立坐标系，处理实验结果⑥整理实验器材注意事项：① 实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直平面内，且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。② 小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始滚下，为此，可在斜槽上某一位置固定一个挡板。1图 5 － 4－ 2③ 坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，而应是小球在槽口时球的球心在木板上的水平投影点，位于槽口末端上方 r 处（r 为小球半径）。④ 应在斜槽上适当的位置释放小球，使它以适当的水平速度抛出，其轨迹由木板的左上角到达右下角，这样可以使实验误差较小。⑤ 须在斜槽末端用重锤线检查白纸上所画 y 轴是否竖直。实验结果处理及结论 【课堂训练】1 如图所示，在研究平抛运动时，小球 A 沿轨道滑下，离开轨道末端（末端水平）时撞开接触开关 S，被电磁铁吸住的小球 B 同时自由下落，改变整个装置的高度 H 做同样的实验，发现位于同一高度的 A、B 两个小球总是同时落地，该实验现象说明了 A 球在离开轨道后（ ）A．水平方向的分运动是匀速直线运动B．水平方向的分运动是匀加速直线运动C．竖直方向的分运动是自由落体运动D．竖直方向的分运动是匀速直线运动2 在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长 L＝1.25cm，若小球在平抛运动途中几个位置如图中 a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度为 v0＝ （用 L、g 表示），其值是 。（g 取 9.8m/s2） 3.如图 13－B-1 所示为小球做平抛运动时所闪光照片的一部分，背景标尺为每小格 5cm，闪光的快慢为每秒 20 次，则小球做平抛运动初始位置 2abcdBASH的坐标是：( )(A)(0,0) (B)(-5cm,0) (C)(-5cm,-5cm) (D)(2.5cm,0) 4.如图 13－B-8 所示，在“研究平抛物体运动”的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格...
