陕西省西安市庆安高级中学高一物理 研究平抛运动复习导学案

陕西省西安市庆安高级中学高一物理 研究平抛运动复习导学案策略与反思 纠错与归纳学习目标 1.学会用实验获得平抛运动轨迹的方法.2.理解分析平抛运动在水平方向做匀速直线运动、竖直方向做自由落体运动所用的方法. 3．掌握用平抛运动的轨迹初速度的方法。重点：描绘平抛运动的轨迹 难点 ：用平抛运动的轨迹初速度的方法 。 复习回顾：完成下题1.平抛运动：以一定的初速度将物体抛出，在空气阻力可忽略的情况下，物体所做的运动叫__________，如果速度是沿__________的，这个运动叫做平抛运动.2.平抛运动的性质：做平抛运动的物体只受_________作用，由牛顿第二定律可知，其加速度恒为 g，所以是__________运动；又因重力与速度不在一条直线上，所以平抛运动是匀变速__________运动.3.平抛运动的处理方法：平抛运动是一种曲线运动，研究平抛运动时可以将平抛运动分解为__________和__________的两个分运动.4.平抛运动的规律（1）水平方向 VX= X= （2）竖直方向 VY= Y= 【自主学习】平抛运动轨迹的获得1 描迹法（阅读课本 P14 参考案例一）实验器材：附带金属小球的斜槽，木板及竖直固定支架，白纸，图钉，刻度尺，三角板，重锤，铅笔等。实验步骤：① 安装调整斜槽 用图钉把白纸钉在竖直板上，在木板的左上角固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的轨道上，如小球能在任意位置静止，就表明水平程度已调好。② 调整木板 用悬挂在槽口的重锤线把木板调整到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行，然后把重锤线方向记录到钉在木板上的白纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变。③ 确定坐标原点 把小球放在槽口处，用铅笔记下小球在槽口时球心在木板上的水平投影点 O，O 即为坐标原点。1Pv0QθQ图 5 － 4 － 2④ 描绘运动轨迹 用铅笔的笔尖轻轻地靠在木板的平面上，不断调整笔尖的位置，使从斜槽上滚下的小球正好碰到笔尖，然后就用铅笔在该处白纸上点上一个黑点，这就记下了小球球心所对应的位置。保证小球每次从槽上开始滚下的位置都相同，用同样的方法可找出小球平抛轨迹上的一系列位置。取下白纸，用平滑的曲线把这些位置连接起来即得小球做平抛运动的轨迹。上述实验步骤中我们必须注意以下事项：① 实验中必须保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直平面内，且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。② 小球...